Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Danemark - 2. Enseignement secondaire - VIII. Écoles réelles
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En 1849, ce programme subit une modification
considérable à l’école de Sorö. On voulut éviter de
prolonger le temps des études jusqu’à l’âge de
18 ans: le nombre des classes fut réduit à cinq, ce
qui permettait aux élèves de quitter ces écoles avant
leur quinzième année.
Enfin, le problème de l’organisation des écoles
réelles, fut définitivement résolu par les patentes du
18 septembre 1855 et du 28 mai 1859. La durée de
l’enseignement fut fixée à 6 ans, et des examens
spéciaux furent institués pour attacher certains
droits à l’achèvement complet des études.
Les élèves des écoles réelles inférieures, sont
tenus de se présenter à l’examen des écoles de
district: depuis la loi de 1864, les directeurs doivent
leur faire subir l’examen semestriel, dès que leur
nombre s’élève au-dessus de dix.
Aucune autorisation n’est exigée pour l’établissement
d’une école réelle dans les villes et les bourgs.
A Copenhague, l’autorisation de la direction des
écoles municipales et primaires est nécessaire. En
outre, l’administration de l’instruction publique,
pour Copenhague, et pour les provinces, le membre
ecclésiastique de la direction des écoles, assisté
d’un censeur compétent, peuvent accorder aux
écoles le droit d’instituer des examens de sortie pour
les élèves des sciences. Ces examens confèrent le
droit de se présenter comme candidat à l’école
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