- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
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(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
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Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Appendice - XII. Nouveau projet de loi présenté en 1872 pour l'instruction publique en Danemark

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Art. 8. Quand 6 enfants en font la demande la
commune est tenue de créer une école de
persévérance
.

Art. 9. Les classes de persévérance ont lieu au
moins trois fois par semaine dans l’après-midi et
chaque fois elles doivent durer deux à trois heures
sans jamais se terminer après huit heures du soir.

Art. 10. Les instituteurs ou institutrices
ordinaires sont tenus de prendre la direction de ces écoles
moyennant une rétribution de 25 à 60 rixdalers,
allouée par la commune, depuis le 1er novembre
jusqu’à la fin de février.

Art. 11. L’école de persévérance doit commencer
sa classe au plus tôt une heure après que l’instituteur
a terminé la classe de l’école primaire générale.

Art. 12. Plusieurs communes peuvent s’entendre
pour créer une même école de persévérance.

Art. 13. Les communes peuvent venir en aide aux
écoles créées selon les règles ci-dessus. Les élèves
payeraient de 1 à 3 rixdalers, à moins qu’ils ne
fussent trop pauvres.

Art. 14. Les villes peuvent, comme les campagnes
créer des écoles de persévérance,

Art. 15. Les enfants tenus d’aller à l’école, qui
manquent la classe sans raison sont passibles d’une
amende de 6 skillings (12 centimes) par jour pendant
le premier mois, 12 skillings pendant le second,
24 pendant le troisième et 48 (1 fr. 40 c.) pendant le
quatrième.

Art. 16. Le maître d’école doit remettre à la
municipalité avant le 3 de chaque la liste des amendes
qu’il a dû infliger pendant le mois écoulé.

Art. 19. Les évêques cessent d’exercer une

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