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– 191 —
Es bedürfte nur dieses einen Citats, um zu
zeigen, wie sehr Montaigne seiner eigenen Zeit, ja
den meisten Menschen der unserigen voraus isti
Er findet die stärksten Worte gegen die Grau-
samkeit der Schulen, gegen ihre Prügelmethode.
Er nennt diese Schulen „Gefängnisse, wo man die
Jugend lasterhaft macht, indem man sie straft, be-
vor sie noch fehlte. Nicht die Rute, sondern
blühende grüne Zweige würden in die Schulzimmer
gehören, die nun, anstatt Wohnstätten der Freude
zu sein, von den Klagen der misshandelten Kinder
erfüllt werden . .
."
Wie passt das nicht noch immer auf unsere
eigene Zeit, wo die rohe Grausamkeit allerdings
weniger gross ist, aber die pedantische Disziplin
die sittlichen Begriffe fälscht, indem sie das Kleine
gross und das Grosse klein macht; wo — in der
Knabenschule — Schläge und Anmerkungen die
Temperatur der Laune des Lehrers angeben, aber
nicht den Gehalt der Anlagen des Schülers ; wo der
Kleinsinn an jedem zweiten Katheder seinen
Altar hat!
Ebenso sehr wie Montaigne Schläge hasst,
hasst er auch die Weichlichkeit. Kinder sollen
lernen, alles zu ertragen, alles zu essen, alles zu er-
fahren — auch die Folgen des Uebermasses : „Da-
durch, dass sie alles probieren, lernen sie erst wirk-
lich die Dinge zu lieben, die gut sind."
Das sind goldene Worte für die Mütter, die
jetzt genau die Seitenzahl bemessen, die das Kind
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