Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - V. Die Seelenmorde in den Schulen
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schliesslich in Esslöffelportionen einzunehmen,
Mixturen, die der Lehrer oft aus Darstellungen aus
vierter oder fünfter Hand zusammengebraut hat.
Und nach der Schule kommt oft eine weitere
Studienzeit, in der der einzige Unterschied in der
„Methode" darin besteht, dass die Mixtur jetzt
mit dem Schöpflöffel zugemessen wird.
Wenn die Jugend diesem Regime entrinnt, ist
die geistige Esslust und Verdauungsfähigkeit bei
einigen so zerstört worden, dass ihnen für immer
die Fähigkeit fehlt, wirkliche Nahrung aufzu-
nehmen ; andere wieder retten sich von all diesen
Unwirklichkeiten auf das Gebiet der Wirklichkeit,
indem sie die Bücher in die Ecke werfen und sich
irgend einer Aufgabe des praktischen Lebens wid-
men; in beiden Fällen sind die Studienjahre so
ziemlich vergeudet. Bei denen, die weitergehen,
sind die Kenntnisse gewöhnlich auf Kosten des
Persönlichen erworben: der Aneignung, des Ver-
mögens der Reflexion, der Beobachtung, der Phan-
tasie. Und ist es jemandem gelungen, all dies zu
bewahren, so ist es gewöhnlich auf Kosten der
Gründlichkeit der Kenntnisse geschehen. Eine
geringere Intelligenz oder eine geringere Arbeits-
kraft, oder ein geringeres Aneignungsvermögen
als die Natur ihnen zugedacht, das ist gewöhnHch
das Resultat der zehn, zwölf Schuljahre ; und es
Hegt eine tiefe Weisheit in dem französischen Witz
Sie sagen, dass Sie nie in die Schule gegangen sind
— und sind doch so stockdumm?
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