Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VI. Die Schule der Zukunft
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fahren, was sie von dieser, von den Menschen, von
der Vorzeit und von der Jetztzeit wissen
Und der Unterricht, der zu diesem Schluss-
ziel der Bildung führt, wird von dem Lehrer dia-
metral entgegengesetzt dem der Jetztzeit erteilt
werden. Der Lehrer wird eigene Beobachtungen
notwendig machen; er wird die Schüler zwar bei
der Wahl der Bücher wie bei der Art, zu arbeiten,
leiten, aber nicht zuerst seine Beobachtungen, Ur-
teile und Kenntnisse in der Form von Vorträgen,
Präparationen und Experimenten geben. Zuwei-
len wird er, indem er unvorbereitet ein mündliches
oder schriftliches Referat verlangt, sich vergems-
sern, wie gründlich der Schüler in den Gegenstand
eingedrungen ist; ein anderes Mal, wenn er den
Schüler dafür reif weiss, eine Zusammenfassung,
einen Gesamtüberblick über den Gegenstand geben,
einen erwärmenden und weckenden Eindruck als
Lohn für die selbständige Arbeit ; schliesslich wird
er auf den eigenen Wunsch der Schüler Prüfungen
vornehmen. Aber seine wesentliche Arbeit wird
darin bestehen, den Schüler zu lehren, seine eigenen
Beobachtungen zu machen, seine eigenen Aufgaben
zu lösen, seine eigenen Hilfsmittel zu finden — in
Büchern, Lexika, Karten u. dgl. ; sich selbst in
seinen Schwierigkeiten zum Siege durchzukämpfen
und so den einzigen sittlichen Lohn für seine
Mühen zu erlangen : eine erweiterte Einsicht, eine
errungene Stärke
Nicht der Schüler, der dasitzt und die Demon
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