Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
89
Det ligger nær at opfatte Taines romanforsøk som en
maskert selvbiografi ; og det kan heller ikke være tvil om at han
til den har benyttet træk fra sit eget liv. Der er med i
romanen minder om hvad han følte ved farens død; hans egne
skoleerindringer har sat spor i den; og der er først og fremst
et billede av Taines egen jublende begeistring dengang han paa
skolebænken begyndte at tænke. Men selvbiografi er den dog
ikke. Forholdene i hjemmet saavelsom utviklingen hos ham
selv var ganske anderledes. Og selve den centrale scene paa
skolen — eksamensscenen, hvor Mayran skriver sin opgave til
udmerkelse, men ikke indleverer den til bedømmelse i trods
mot systemet og i hat mot lærerne — det er skolehistorier fra
College Bourbon.1 Saa der er ingen rik anledning til fra
romanen at utfylde de magre oplysninger vi har til Taines
karakteristik i ungdomsaarene.
Han brøt av arbeidet med sin roman fordi den ikke gav
ham det nye han lette efter. Han har bare villet iagtta og
skildre, og saa har han i virkeligheten formulert som ellers.
Personerne i hans bok er ikke levende, de er bare „theoremer,
som gaar" gruppert om en hovedevne. Forskjellen er kun at
i de litteraturhistoriske undersøkelser søker han fra verkerne
ind til hovedevnen. I hans personskildringer i Etienne Mayran
er hovedevnen git, og fra den utleder han alt hvad personerne
sier og gjør.2 Og slik som romanen er begyndt, har den bare
én logisk fortsættelse. Etienne vilde fra skolebænken viet sit
liv til filosofiske spekulationer, trodd paa og utviklet en
videnskabelig universalmetode og trukket sig tilbake bakom sin
filosofi saasnart han hadde indset, at i det samfund, som omgav
ham, var aktivt arbeide umulig. Vi hadde faat et par hvasse
angrep paa Pariserlivet, og Etienne Mayran hadde tilslut søkt
ro og lise ute i landlivet langt fra Paris.
Men alt dette hadde Taine alt sagt, og det var ikke noget
nyt i at si det op igjen.3 Saa søker han noget nyt paa andre
kanter. Han opgir sit eneboerliv og begynder at vanke i de
mondæne saloner. Men heller ikke her fandt han noget nyt
at vie sig til. Hvad han har set der, kommer senere igjen i
hans bok om Paris, et voldsomt angrep. Saa er der intet andet
igjen end hans gamle utvei, at reise.
1 Dette og andre motiver findes igjen i Jules Vallès’ — den senere
kommunard — skoleroman „Jacques Vingtras". Begge øser øiensynlig av
skoletraditionen.
2 Se særlig skildringen av den fornuftige ven Bernard.
3 Muligens har han ogsaa, sky som han var, frygtet at man skulde
søke hans eget portræt i Etienne Mayran.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
