Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ut-
»Förr allt i vérlden, ha då ut gumsen derrl
ropade den förskräckte adjunkten X.
»Kör ut geten på ögonblicket!» kommenderade den
sirlige rektor E.
’Skaffa undan väduren!» yttrade den presterlige lek-
tor E.
»Vid lefvande Gud, haf baggen bort!» hväste den hese
baechivännen lektor D.
»Hvem liar nu satt bocken till trädgårdsmästare?» putt-
rade lektor L. helt godmodigt.
Men under den vilda jagteji efter gumsen, geten, vädu*
ren, baggen, bocken, störtade det förskrämda kreaturet, ge-
naste vägen ut genom sannna fönster, i hvilket de djerfva
vaghalsarne nagra dagar förut gjort sina evolutioner i
gungning, och återfans på gymnasiigården blödande och
föikrossadt, ett tragiskt memento för de unga gungande
äfventyrarne, som icke tänkte pä, att, medan de gjorde sig
ett nöje af att fresta sina lärares nerver, de gjorde sig en
skam af att söka fresta vår Herre.
Och med detta storartade, fast sorgliga bocksprång
tager berättaren ett ödmjukt afsked af alla dem, som haft
tålamod att genomögna hans »bilder ur skolpojkslifvet»,
glad vid åtanken på, att dessa burleska scener redan till-
höra ett dimhöljdt fjerran, och att de endast som skuggor
kunna tjena till underlag för de ljusa bilderna af det nu-
varande civiliserade skolpojkslifvet.
Hen ända till det gemenaste sjelfsvåld urartade liflig-
heten hos skolungdomen för trettio à fyrtio år sedan hade
och har visserligen också sina beundrare; men svårligen
torde någon vän af ungdomens sanna bildning kunna för-
neka att den hurtighet, son yttrar sig i djerfva gymnastiska
saltomortaler eller i en tidig kännedom om de vapens bruk,
hvilka en gång skola värna vår dyra fosterjord, är vida
att föredraga framför raskheten och lifligbeten i att upp-
finna lumpua pojkstreck eller skickligheten i att bedraga
och förhåna sina lärare.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
