Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VI. Elevskolan och Eleverna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
tande. Allt som i denna angelägenhet skedt är en
följd af teaterns egoism eller en slump. Tvertom,
Kgl. teatern borde rekrytera sin artistcorps genom
de goda förmågor från landsorten, som sjelfmant
söka engagement.
Hur kortsynt nu för tiden styrelse och lärare
bedömma elevs anlag .bevisas bäst genom hvad jag
förut påpekat, att fröken Grabow, sångerskan, samma
dag hon skulle debutera ansågs komma att i
dramatiskt afseende illa gå i land med sin rol, då hon
på elevskolan visat sig oförmögen till scenisk
utveckling. Detta bevisar åtminstone icke någon blick,
som ansågs fela herr Jolin, under hvars tid elever
sådana som fröken Ramsten, fröken Aberg och
fröken Anna Sandberg m. fl. vunno publikens
sympatier. Så som några af dem jemte herrar Elmlund
och Otterström då gåfvo »Inqvarteringen» af Hertz,
spela de nuvarande eleverna icke sinsemellan.
Likvisst tillskrifver jag dessa, som alla elever, de egna
anlagen största äran af framgången.
Herr Hedberg skrifver: »Skall således en
elevskola finnas, så skall den vara en högskola, icke
en lancaster-anstalt! Den skall vara så organiserad,
att den emottager den anlag egande ynglingen eller
flickan, och på ett konseqvent och följdriktigt sätt
utvecklar dessa skarpt markerade anlag till
verkligt konstnärskap.* Dertill fordras dock annat än
* Detta är väl sagdt och sker genom de antydningar jag
gifvit, att eleverna lära för verkliga konstnärer och direkte
debutera.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
