Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VI. Elevskolan och Eleverna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
lägger grunden till både fysiskt och moraliskt
för-derf — och detta utgör frånsidan af den vackra
medaljen. I stället för att skapa en duglig
konstnär, har den skapat ett olyckligt mellanting af
lätting och artist, en stackars yngling eller flicka, som
icke kan träda tillbaka i det vanliga lifvet utanför
teatern» — och jag tillägger: derför, att det är
roligare svänga om som statist i t. ex. »Skönä
Helena» och »Afrikanskan», — hvilket från teaterns
synpunkt, som för besparings skull måste göra sina
elever till de säkraste och bästa statisterna — lik
godt i hvilket stycke — måste ske för den första
scenvanans skull, — än att vid boken eller sömmen
sitta nedlutad i det fattiga och tysta hemmet.
Derför strömma hundratals unga flickor till teatrarne
utan annan föreställning om konsten än att den är
»treflig».
Teater-styrelsen liksom en del af publiken
känna sig rigtigt stolta öfver att Stockholms Kgl.
teatrar i högre grad än andra dylika anstalter räkna
en så stor mängd »vackra flickor» bland eleverna;
men vore det ej bättre — trots behaget och
fördelen af skönhet — om konstinstitutet framför allt
satte sin ära i att äga flere vackra talanger än
an-sigten ?
Herr Hedberg, som med sin stora erfarenhet
o-vilkorligen måste hysa andra åsigter nu än för åtta år
sedan, en man älskande den sanna konsten, måste
bidraga till teaterelevskolans upphörande. Om det nu
uppblomstrande Musik-konservatoriet, som också
redan infört en deklamationsskola, tog den rätta vården
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
