Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Vägledare (1921) - Boken som bildningsmedel - I
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
— den som enligt min mening representerar det verkliga
bildningsintresset — söker bildningen, som den törstige
söker källan, för att tillfredsställa sitt eget personliga,
andliga behov. Slutligen äro naturligtvis, hos de flesta,
motiven mer eller mindre blandade.
Nu är det ju intet ont däri, att unga människor söka
sig praktiska kunskaper — nej, detta är ju, åtminstone
i den mån dessa kunskaper verkligen äro nyttiga, högst
berömligt. Ej heller är den att klandra, som vill
fördjupa sina kunskaper om samhällsfrågorna. Tvärtom.
Vill man grunda sig en åsikt härutinnan, är det ju just
av nöden, att man grundligt söker sig in i det problem
det gäller, så att åsikten verkligen blir ens egen och man
ej blott blir en ytlig eftersägare, vilket de flesta
människor ju äro. För tillfället vill jag emellertid — längre
fram skall jag något beröra detta — inte närmare gå
in på dessa ting i annan mån, än att jag vill ha sagt,
att denna kunskap och denna åsiktsbildning inte alls är
detsamma som bildning. Och jag understryker detta,
emedan det är mycket vanligt att man sammanblandar
dessa saker.
Jag läste för någon tid sedan en artikel av en av våra
så kallade kulturpersonligheter, vari det bland annat
säges, att det osvikligaste tecknet på en persons
bildningsgrad är hans större eller mindre skicklighet i att
uttrycka sig i skrift. Detta är ju typiskt. Varje liten
spirituell tidningskåsör skulle, enligt detta resonemang,
naturligtvis stå himmelshögt över en vanlig enkel
människa ute bland folket. För min del har jag
emellertid råkat människor som knappast varit i stånd att skriva
sina egna namn, men som haft en sundhet i tanken och
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
