Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Sider ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Snurrepiberier.
Ved Sophus Tromholt.
1) Øiengymnastik. Jeg viser dig her en figur, der
baade kan opfattes som en fremspringende trappe og som et
overhængende murstykke. Rimeligvis ser du kun en trappe.
Lykkes det dig ikke at faa murstykket frem, saa benyt
følgende kunstgreb. Betragt figuren stivt, og drei den langsomt
om, saa at den tilsidst kommer til at staa paa hovedet. Du
vil da beholde indtrykket af den fremspringende trappe og
nu tydelig se det overhængende murstykke. Den mindste
bevægelse med øinene er imidlertid tilstrækkelig til, at
trappen atter viser sig. Med nogen øvelse kan du imidlertd snart
komme til efter forgodtbefindende at se snart det ene, snart
det andet.
2) Spøg. Hvorledes kan man forvandle 11 100 til et drikkeglas? Se opløsningerne.
3) Efter Darwin. En kaffesøsters udvikling af en kaffekande.
4) Den pudsige division. Ved at dividere skal man faa en lysestage med lys og en lysesaks frem.
Man dividerer 3 i 166 503 303 899 313. 3 i 16 giver 5, det er lysestagens
ene fod; 3 i 16 giver 5, den anden fod; 3 i 15 giver 5, den tredje fod ; 3 i 0
giver 0, det er lysestagens store runde skive; 3 i 33 giver 11, det er lysets to
lange sider; 3 i 0 giver 0, det er lysets øvre runde ende; 3 i 3 giver 1, det er
vægen; 3 i 8 giver 2, det er haandtaget paa lysestagen; 3 i 29 giver 9, det er
lysesaksens ene arm; 3 i 29 giver 9, det er den anden arm; 3 i 23 giver 7, det
er halvdelen af lysesaksens beholder; 3 i 21 giver 7, det er den anden halvdel;
3 i 3 giver endelig 1, det er lysesaksens spids.
5) Tegnespøg. Med tre linier skal man tegne to børn, der ved en mur spiller med en bal. Se
opløsningerne.
6) For unge mathematikere. Paa en horisontal strækning er der med lige store mellemrum plantet
6 æbletrær. Hvor mange æbletrær kan der plantes paa en dobbelt saa lang strækning, nåar denne danner
en vinkel paa 60 ° med den horisontale linje, og trærnes indbyrdes afstand skal være ligesaa stor som
før? Se opløsningerne.
7) De levende vandfigurer.
Paa et lidet stykke papir tegnes en
vilkaarlig geometrisk figur (et
kvadrat, rektangel, en trekant,
mangekant o. s. v.), idet man benytter
sig af en blyant, hvis spids er
vædet i vand. Man bringer papiret
til at fly de paa overfladen af
vandet i et eller andet kar, og ved
hjælp af blyanten eller paa anden
maade fylder man hele fladen
indenfor figurens omrids med vand,
indtil dette faar en sterkt hvælvet
overflade; de fugtige blyantstreger
vil forhindre vandet i at flyde
udenfor. Tag nu en naal og anbring
dens spids paa et eller andet sted
i vandfigurens overflade, uden dog
at berøre papiret, — og du vil se,
at papiret sætter sig i bevægelse,
indtil figurens midtpunkt (eller
rettere tyngdepunkt) netop er
kommet under naalespidsen. I det i
hosstaaende figur fremstillede
tilfælde vil papiret bevæge sig i
pilens retning, indtil punktet A er
kommet hen til naalespidsen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Wed Dec 20 20:44:19 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/julegodter/0055.html
