Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
398
Dersom det nu var saaledes, at Lydigheden uden videre
fulgte af Lidelsen, da var der dog vel Den, som havde Mod til
at vælge Lidelse, og Den, som, naar Lidelsen kom til ham,
havde Mod til at prise sig lykkelig. Ak, men saaledes er det ikke,
saa nemt gaaer det ikke til med at lære Lidelsen selv er, men-
neskeligt talt, den første Fare, men den anden Fare, den endnu
forfærdeligere, er: hvis man ikke lærte Lydighed! Lidelsen er
en farefuld Underviisningz thi lærer man ikke Lydighed, o,
da er det forfærdeligt, som naar det stærkeste Lægemiddel slaaer
urigtigt an. J denne Fare behøver et Menneske Hjælp, han
behøver Gud til Hjælp, ellers lærer han ikke Lydighed. Og
lærer han ikke Lydighed, da kan han lære det Fordærveligste,
lære feig Forsagthed, lære at udslukke Aanden, lære at sløve
al ædel Fyrighed derinde, lære Trods og Fortvivlelse. Dog
netop fordi Lidelsernes Underviisning er saaledes farefuld,
derfor sige vi med Rette, at denne Skole danner for Evigheden;
thi der er i ingen anden Skole den Fare,. men da heller ikke
Det at vinde: den høieste Fare og den høieste Vinding; men
den høieste Vinding er det Evige. " —
Et Menneske kan lære saare Meget, uden at han egentligen
kommer i Forhold til det Evige. Naar et Menneske nemlig
lærende vender sig ud efter, da kan han faae saare Meget
at vide, men tiltrods for al denne Viden kan han være og for-
blive sig selv en Gaade, et Ubekjendt. Som Vinden driver
det mægtige Skib, men Vinden forstaaer sig ikke selv; som Floden
driver Hjnlet, men Floden forstaaer sig ikke selv: saaledes kan
et Menneske udrette det Forbausende, omfatte en Mangfoldig-
hed af Viden, uden dog at forstaae sig selv. Lidelsen derimod
vender Mennesket ind efter. Lykkes dette, vil Mennesket
ikke fortvivlet gjøre den Modstand, søge at drukne sig selv og
at glemme den i Verdens Adspredelse, i forbausende Foretagende,
i omfattende, ligegyldig Viden — lykkes det: da begynder
Underviisningen derinde. Og som man ellers siger om Skole-
livet, at det maa holdes fjernt fra Berøring med Verden, om-
gjerdet og forskandset, stille, afsides: saa gjælder dette med al
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
