Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VII. Kinematografien som undervisningsmedel
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
— 8 6 —
de filmer, som i nämnda syfte framställts, sedermera få sin
betydelse som undervisningsmedel, isynnerhet i tekniska skolor
och yrkesskolor. Detta har för övrigt
i viss mån redan hunnit praktiseras
i Berlin, i det att en del filmer av
dem, som Siemen—Schuckertwerken
där låtit framställa och haft som
åskådningsmedel för sina tillverk-
ningar vid utställningen i Turin, se-
dermera gratis förevisats för en del
av Berlins skolklasser. Men ännu
ett annat förhållande av pedagogisk
art skall det säkerligen uppstå mellan
utställning och kinematograf, där-
Bild 44. Kolhuggning i
Höga näsgruvan.
(Del av B i bild 43).
grafbilden, som uppstår på skivan C, ay spegelglasskivan D reflekteras och
kastas utåt mot åskådaren vid F, men synes då figuren i fråga ligger* bakom
D vid E på ett avstånd D — E lika stort som avståndet D—C. Just på
den punkt, där bilden sålunda synes för åskådaren, var anordnad en i rätt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
