- Project Runeberg -  Kinematografien, ett bildningsmedel /
119

(1914) [MARC] [MARC] Author: Frans Hallgren
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VII. Kinematografien som undervisningsmedel - h) Det tekniska kinematogrammet

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

för det mesta ett slags kuriositetsintresse över sig och komma
helt naturligt ej till sin rätt, som sig borde. Vi få dock ej
förbise, att förevisandet där hittills dock åstadkommit de för-
nämsta ekonomiska förutsättningarna för det tålamodsprövande
och noggranna arbetet med dessa filmers tillkomst. Sådana
filmer förekomma i större mängd, än som torde vara allmänt
bekant. Och det är visserligen en anmärkningsvärd och för
kinematografien själv högst betydelsefull omständighet, att denna
högtstående form av mänsklig odling visst icke försummat att
begagna sig av den nya framställningsformen för sina med-
delelser och sitt dokumenterande. Om det dessutom skulle
gälla att popularisera, så är det väl icke möjligt att bland hittills-
varande framställningsmedel finna något, som så alimänfatt-
ligt kan frambära icke blott forskningsresultat utan även till
en viss grad forskningens eget svåra arbete och omständliga
tillvägagångssätt.
h) Det tekniska hinematogrammet.
Då nu vetenskapligt stoff i så manga fall fästats a
filmen, måste det anses än mindre egendomligt, att så skett
med det praktiska livets verksamhet, med dettas skiftande
rörlighet och rikedom av handling. För de undervisningsan-
stalter, som fått till sin särskilda uppgift att meddela teore-
tiska och praktiska förutsättningar för sådan verksamhet, d. v. s.
olika slags fackskolor, tekniska skolor och yrkesskolor, har
kinokameran upptagit en riklig mängd av utsökt askadnings-
materiell. Nästan varje biografbesökare har väl haft tillfälle
att förvissa sig därom.
Vi kunna för tillfället taga som exempel posttjänsteman-
nens arbete. Detta som sa manga andra har blivit skildrat
i film.
»Die Gesellschaft fur wissenschaftliche Films und Dia-
pontive», Berlin, har sålunda låtit framställa »Rikspostfilmen».
Såsom filmbeskrivning för densamma tillåta vi oss här åter-
giva den något omständliga i »Film und Lichtbild» inföida.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 12:50:11 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/kinemato/0133.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free