Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
DRILL OCH BEFÄLSFÖRING.
Det berättas, att kejsar Wilhelm I, när ärkehertig
Johann Salvators skrift Drill oder Erziehung förelades
honom, strök »oder» och skref »und» i stället. Fredrik
II:s metoder hade efter den store konungens död urartat
och det formella blifvit själfändamål. Uppresningen efter
Jena förmådde måhända ej utplåna alla spår af
förfallets tid, i hvarje fall ej misstanken, att ännu något glömt
sig kvar. Däraf uppstod en strid om system, hvarvid
drill och uppfostran ställdes som antiteser mot
hvarandra. Denna kamp om metoder gaf efter 1866 upphof
till slagordet »Der Schulmeister von Königgrätz» som
uttryck för det inflytande, den preussiska skolbildningen
utöfvat på folkets krigsduglighet. Efterdyningarna af
denna kamp mellan anda och form vid
soldatutbildningen kunna skönjas ännu kring sekelskiftet i
facklitteraturen. I vår tid har i kulturstaternas arméer dualismen
mellan drill och uppfostran utplånats. En bestämd gräns
dem emellan får ej finnas, de smälta samman i
gemensamt arbete till samma mål; tvisten inskränker sig till
metoderna i vissa detaljer eller områden af utbildningen,
där fråga uppstår, hvilken synpunkt, som bör träda i
förgrunden. Profanuppfattningen förmår emellertid ej
inse den stora betydelsen för ej blott yrkesskickligheten
utan äfven för karaktärens daning och härdande, viljans
träning samt fostran af plikttrohet, som ligger i drillens
inexercering af noggrannhet, precision, snabb uppfattning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sun Dec 10 13:26:05 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/krigsbere/0034.html
