- Project Runeberg -  Krønnike-Rim til levende Skolebrug /
X

(1875) [MARC] Author: N. F. S. Grundtvig
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sider ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

« X

lille Bog, hvori de kan gjenfinde, hvad de kjende, og hvor-
med de kan fæste det i Hukommelsen; og en saadan har jeg
her forsøgt at skrive. Borneiie selv er de eneste Slieeensenter, jeg
frygter, og for hvis Dom jeg ydmyg bojer mig; men jeg
kan ikke tvivle om, at den jo dog vil være de smaa ti
Gange kjærere, og nemmere at lære, end de fortvivlede Re-
gistre, de ellers maa drages med; og ingen skal vasre villigere
til at lempe den end mere efter deres Tard, saa snart Er-
faring lcrrer mig, hvilke Fejl den har til sit Brug-

Bist nok fattes vi ogsaa en Bog til Udfyldning af disse
yderste Omrids, og, da jeg selv har Berli, vil der tner end
Visdoni til at kvirle den i Fodselen, men der vil ogsaa
mere Tid, Munterhed og Lykke til at skrive den, end jeg
for Øieblikket har Samling paa, saa det skal ingenlunde for-
tryde mig, ont en anden vil spare mig Umageti, og dog
lade mig, med alle dem i Landet, der elske baade Historieii
og Børnene takke ham for Befrielsen fra det gruelige
frivian quadriviu111 arithmetjco—ba1«ba1sum, hvorigjennem
de stakkels Børn nu skal stride sig ind i Sagas Elysium,
og blive da naturligvis heller der uden for.

s18281 Grundtvig.

ll-

Det er en lige saa sædvanlig som beklagelig Fordom,
at den Lethed og ’1««5ikkerhed, hvormed man, under god An-
forsel, lærer Mathematik, kommer dels af Mathematikkens
indlysende Klarhed, og dels af en vis Trolddoms-Kraft, den
skal besidde, til at udvikle og skarpe Forstanden; da det dog
aabenbar blot kommer af en rigtig Lære-Maade, som, naar
den anvendtes paa andre UndervisningskGrene, vilde yde
samme Fordele. Sagen er nemlig den, at Mathematikeren
gjor, hvad vi alle skulde gjøre: begynder med det letteste,
gaar ordentlig frem, beflitter sig paa Tydelighed« og lader

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 13:26:34 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/krinikerim/0014.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free