Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
den organiserade kvinnorörelsen. Härvid ber jag
få erinra om att densamma, med undantag nästan
endast för det sista decenniet, omfattat så godt
som uteslutande öfverklassens kvinnor.
Kvinnans ställning vid 1840-talet kan
betecknas med följande ord afLegouvé: "Ingen
offentlig uppfostringsanstalt för flickor, ingen
yrkesundervisning, ingen utkomst möjlig utan genom
giftermål och intet giftermål utan hemgift." Det
var de oförsörjda kvinnliga släktingarnas, "de
gamla mamsellernas" gyllene tid — hvad
kvantiteten af dem själfva beträffar. Första
uppslaget till högre flickskolor i vårt land gafs år
1826 af grosshandlaren Jonas Kjellberg i
Göteborg, hvilken donerade 33,333 V3 rdr b:co "till
afhjälpande af en länge förd skälig klagan, att icke
för flickan som för gossen gifvits någon publik
och beständig uppfostrings- och bildningsanstalt".
Den Kjellbergska skolan började sin verksamhet
år 1836. Fyra år tidigare hade dock Johan Olof
Wallin och Anders Fryxell, trots de häftigaste
anfall i pressen, dristat sig på upprättandet af ett
kvinnligt läroverk, Wallinska skolan i Stockholm.
Dessa utbildningsanstalter fingo småningom
efterföljare i landsorten, af hvilka den radikalaste var
den s. k. Klosterskolan i Uppsala; i denna lästes
bl. a. naturkunnighet och mycken matematik,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
