Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Det fjerde bud (mars 1914)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
59
gerlige moral er et produkt som tilegnes god
villig eller nødtvungent, den personlige moral
er produktiv. Den borgerlige moral kan for
ældes likesom havremel kan bli harsk og saltet
dødt, den individuelle moral kan være av mere
eller mindre værdi, men den er altid frisk.
Derfor er det ikke ved at indprente den bor
gerlige moral, at forældre gir sine barn en mo
ralsk opdragelse. Derved bibringes barnet en
slags kundskap om diverse fakta som ved
undervisningen i geografi, historie, matematik.
Barnet bør ha lært dette for at kunne orientere
sig i verden om det lærer at orientere sig, er
en anden sak.
Barnets naturlige instinkt for ret og uret, det
kan av forældrene bare utvikles ved at de selv
praktiserer sin personlige moral.
I disse dage roper bekymrede forældre og
foresatte ret som det er, hvor skai ungdom
men i disse opløsningens og omdannelsens ti
der, da alt synes at vakle, da alle gamle sand
heter staar for fald, da alle moralske begreper
gaar under hvor skal de unge finde holde
punkt!
Holdepunktet maa de unge selvfølgelig finde
i sig selv, i sin samvittighet. Den eneste støtte
forældrene kan gi ungdommen, er den at de selv
staar fast, er trofaste mot sin overbevisning, mot
sin moralopfatning, mot sine idealer d. v. s.
selv efterlever den moral, de præker for sine
barn, hvilken den saa er. Ganske vist kan denne
5 Undsel: Et kvinde-synspunkt.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
