Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - XVI.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
- 122 -
ett par ar ägnas åt utbildning för hemmets
uppgifter’ och läsning efter eget fritt val, hvarigenom
flickan vann tid och ro att finna om och it hvad
håll, hon sedan ville fortsätta sina studier.
Men denna utbildning för hemmets uppgifter
—: vare sig att den sker inom eller utom
hemmet : — måste tagas allvarligt och icke
dilettantiskt.*
Det. har sagda gäller flertalet. Mot somliga
unga flickbr" skulle det vara grymhet att alls tagà
dem från studierna under några år; mot andra
att tvinga dem att alls utbildas i husliga sysslor.
Särskildt bedrifves stor synd mot den kvinnliga
individualiteten genom att skolan och hemmet,
med eller mot deras anlag, tvinga alla flickor
att lära sig finare handarbeten. Öfverhufvud
torde — som en af mina enskilda angripare
framhållit — handarbetet hafva varit och fort-
* I detta fall har en framstående norsk
skolföreståndarinna gjort ett utmärkt uppslag. Hon har med sin skola
förenat en hushållsskola — eller möjligen blott en hushållskurs,
af samma slag som i den Schwartzska skolan här i Stockholm.
Hon Kar gjort till villkor, för att där mottaga eleverna, att
ifall" den unga flickan ej fortsätter studierna eller icke söker
sig arbete utom hemmet, hemmet skall använda henne, men
ej på lek, utan mot lön och i en tjänares ställe.
På detta sätt får hemarbetet, som nu ofta med skäl af
de unga flickorna ej anses som ett »riktigt» arbete och som
ej bereder dem någon egen inkomst, ett helt och hållet nytt
och allvarligt skaplynne. Resultaten af denna idé lära också
hafva visat sig ypperliga, med afseende å hemmens lika väl
som döttrarnas trefnad och glädje.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
