Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
der, som i utlandet vidtagits till förbättrande af de
arbe-tande klassernas ställning? Har Ni kanske ej heller ansett
Eder behöfva taga kännedom om dessa?8)
Om jag också förbiser nu berörda stora brist i Eder
bevisföring9) och antager att Ni t. ex. medgifver att
fattigdom kan ha sin grund i andra omständigheter än
öfver-befolkning10), men attå andra sidan öfverbefolkning kan
förorsaka fattigdom och att den i verkligheten så gör, har
jag dock rätt att göra Eder åtskilliga frågor. Så t. ex. är
jag berättigad att af Eder fordra ett uppriktigt svar på
följande frågor: Har Ni gjort Eder förtrogen med de olika
åsigterna angående ftfverbefolkningens möjlighet och lagarne
för befolkningens tillväxt öfverhufvud? Har Ni grundligt
.studerat de skäl, på hvilka dessa olika teorier äro fotade,
så att Ni kan. anse Eder kompetent att bedöma dessa
åsig-ters värde och afgöra hvilken af dem är den rilttiga?11)—
8) Jag hänvisar till anm. 6. Har jag på der
anförda skäl kunnat förbigå socialismen, torde jag äfven
a for ti or i varit berättigad iakttaga tystnad rörande
öfriga medel mot fattigdomen, både dem, som jag
känner, och i synnerhet dem, som jag icke känner.
d) Har hr D. verkligen hittills påvisat någon brist
i den bevisföring, som jag i mitt föredrag sökt
åstadkomma? Jag ber läsaren sjelf tänka efter.
t0) Detta kan hr D. så mycket tryggare antaga,
som det af mig i föredraget uttryckligen betonades.
1 ‘) Framstälda af en docent i nationalekonomi,
förefalla dessa frågor icke så litet barnsliga. Delar hr
D. ej de åsigter, som jag i mitt föredrag uttalat, så
hade han bort söka vederlägga dem. Kan han icke detta,
är det ju temligen likgiltigt, huru mycket eller litet
jag studerat för att komma till dessa åsigter.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
