Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
eget påstående att det ogifta ståndet såsom sådant
”icke år något slags fattigdom? annat än i ... min
fantasi. Är det verkligen hr C:s mening, att
mennisko-naturen i våra dagar blifvit genom ”Guds höga,
synnerliga nåd och under” förändrad derhän, att
äktenskapet numera är för menniskorna öfverflödigt till
förande af ett dygdigt och lyckligt lif? Eller är det
”en ändamålsenlig uppfostrarn?, som skall uträtta
detta underverk? — Underverkens tid är förbi, min
gode hr Comelius!
Jag afslutar nu mitt svaromål. Om det vuxit till
en för mången tröttande längd, har detta berott derpå,
att jag hellre velat upptaga till besvarande äfven
obetydliga anmärkningar, blott de varit riktade på sjelfva
saken, än förbigå någonting af vigt. Huruvida nu
dessa anmärkningar i hufvudsak förmått rubba något
af de påståenden, som jag i mitt föredrag framstålt,
öfverlemnas till läsarens eget afgörande. För att
underlätta hans omdöme anser jag det likväl lämpligt att
i systematisk form lemna en kort öfverblick öfver de
hufvudtankar, som föredraget innehöll, hvilka, frånsedt
den mera speciela inledningen, i sjelfva verket
sammanfalla med den s. k. ny-malthusiska skolans program.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
