Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Joh:s Johansson, I en lankasterskola (Göteborg)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
osynlig i skolan. För honom skedde nu några uppvisningar:
»examenssidor», läs- och räkneöfningar.
Den förnämsta af dagens förrättningar var upphörande af
katekesen, då prosten och pastorn långsamt vandrade utefter
ena långväggen, där de läskunniga barnen voro uppställda, samt
kände dessa på pulsen medelst de vanliga, i katekesen befintliga
frågorna. Rabblande, regelrätta svar gladde både prästerna och
mammorna.
Det hela slutades med utdelning af billiga premier åt ett
tjogtal bland de flitigaste lärjungarna (en liten pennknif, Vinges
lilla lärobok i Sveriges historia, Hübners biblisk historia e. d.,
hvilket beredde eleverna stor glädje). Till sist höll prosten ett
lämpligt tal, i hvilket han till skolans lärare hembar ett
förbindligt tack för hans nit och osparda möda.
Hvad som lärdes under tre år.
Hvad hade den ej fullt 11-årige gossen inhämtat under tre
ganska flitigt begagnade skolår? Han hade passerat alla graderna
från sandbänken till sextonde skrifbänken, i hvilken
»skönskrifvarna» sutto; han hade med ett par öfverhoppningar stigit från
11:e cirkeln, där han ställdes vid inträdet, till den 21-a eller högsta.
Han hade lärt att skrifva hjälpligt, d. v. s. att forma
bokstäfverna, ty rättskrifning kom aldrig i fråga. Vidare hade han
lärt att räkna de fyra räknesätten i hela tal på ett mekaniskt
sätt, utan minsta begrepp om operationernas grunder. Något
mera hade han ej inhämtat. Ty att läsa innantill hade han lärt
hemma, och att läsa upp läxor i katekesen hade han ock börjat
med ett par år innan han började skolan. I svensk historia
lärde han sista tiden i skolan så pass, att han kunde räkna upp
den långa listan på Ynglingaättens regenter.
Slutord. — Ändå i kärt minne.
Slutligen får minnestecknaren erkänna, att han likväl
bibehåller denna skola och hennes dåvarande lärare i kär hågkomst.
Finnas några skuggor i denna teckning, så äro de icke ämnade
att falla på lärarens minne. Han var visst icke felfri; han gjorde
nog icke allt, hvad han kunnat och bort, men han hade likväl
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
