- Project Runeberg -  Lankasterskolor : interiörer från Dalarne, Gästrikland, Uppland, Småland, Västergötland, Halland och Skåne /
89

(1922) [MARC]
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - O. D. Lindvall, Minnen från min skoltid

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

ning, barmhertighetsinrättning. Melodien till denna text bestod
av två närliggande heltoner, den högre för bokstaveringen och
den lägre för hopläggningen såsom slutton i varje strof.

I allmänhet lästes högt, och vid läxläsningen läste var och
en för sig helt högt, utan att man därför störde varandra. Det
var ett ständigt oavbrutet brummande. Varje enskilt ljud
dränktes i det allmänna sorlet. På lördagarna lästes över lag i
katekesen, vad man genomgått under veckan, stundom hela
katekesen, eller så mycket man hann med därav. Därvid läste var
och en för sig eller ock gruppvis tillsamman. För att ej bli
störd sökte var och en överrösta den andre. Det samfälda
ljud, som sålunda frambringades ur hundra strupar, var
bedövande.

Vid räknetimmarna användes små tabeller med tecknade
tal, som vi fingo räkna ut, bäst vi kunde. Ty i detta ämne så
väl som i de förr nämnda förekom ingen annan undervisning,
än den vi själva kunde bibringa varandra. Under de första
åren hade jag på grund av min underårighet svårt att komma
till rätta i räkning. Men jag hade till sidokamrat en något
äldre flicka som var ganska slängd i räkning såväl som läsning.
Hon hjälpte mig ofta tillrätta med de svårbegripliga
räkneexemplen, och jag har därför allt sedan haft henne i tacksam
hågkomst. De allra flesta räknade blott de fyra enkla
räknesätten.

Någon gång i veckan förekom också geografi och svensk
historia för de högre klasserna. De läroböcker som användes
voro dock mycket mera kortfattade än nutidens. Karta över
Skandinavien fanns ock för undervisningen i geografi. Denna
undervisning var väl den enda jämte sångundervisningen som
bedrevs av läraren själv. Annars gick han tyst och oåtkomlig
som en sfinx, endast utdelande ett slag här och en lugg där.
Därav den oerhörda respekt, han ingav oss, vilken hos mig var
så stor, att jag sprang för brinnande livet en lång omväg för
att ej behöva möta honom ute på vägen.

Vid sånglektionerna sjöngo vi först tonträffning efter en
skala i sifferskrift. Dessa leddes av läraren och var det bäst
behandlade av alla skolämnena. Efter tonträffningsövningarna

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 14:47:17 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/lankaster/0095.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free