Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Joh. Schultz, Föredrag 1892. Tillägg av P. Johansson
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
rymligheten vidkom wisade sig snart, att skolhuset icke war tilltaget
i nog stora dimensioner för att rymma ett barnantal, uppgående
till mellan 100 à 120 st., då skolsalen endast war 14 alnar i
kvadrat och 4 ½ alnar i höjd. Ej blott läs- utan ock
samlingsrum fanns i detta skolhus. I detta senare samlades den stora
barnskaran om morgnarne. Wid 8 tiden ringdes i skolklockan.
Ut strömmade i förstugan alla barnen, stående där tätt
sammanpackade. Dörren till läsrummet öppnas. Wid kort slag af
klockan marschera barnen in i gåsmarsch och uppställa sig
utmed wäggarne rundt om i skolsalen. Det är
snygghetsmönstring, som först skall försiggå. Läraren klappar ett slag i
händerna. Nu framräcka barnen sina händer, ena handen rätt
och den andra afvigt wänd, bibehållande denna handställning,
tills läraren är midt för barnet, då handställningen genom
händernas omvridning förändras, så att granskning sker såväl
ofvan som under å hvarje hand. Sedan läraren gjort sin rund
omkring i salen och återkommit till katedern, gör han en
dubbelklappning med händerna, hvarvid alla barnen nedfälla till sidorna
sina händer. Läraren ringer ett slag och barnen göra en
wändning, wid ett andra klockslag marschera barnen och intaga sina
platser i bänkarne, hvilka woro obekväma långbänkar. Wid
öfre änden af hvarje bänk, med undantag af sandbänken, war
en ett par alnar hög ståndare, med öfverst en liten fyrkantig,
svartmålad tafla, å hvars ena sida stod ordet Ex. och å andra
en siffra, wäl angifvande bänkens ordningsnummer. Denna tafla
kunde omvridas. Till användning kom den aldrig, hvadan man
om densammas bruk ej fick någon upplysning. Inkomna i
platserna skulle bön förrättas. Under sången stodo barnen,
men wid bönens läsande, åtminstone då Fader wår och Herrens
wälsignelse lästes, intogo de en knäböjd ställning å bänksitsen [1].
En besynnerlighet wid bönen var den, att den öfverste å hvarje
bänk skulle under hela böneförrättningen stå upp på bänkens
sits. Bönen förrättades för det mesta af någon bland de större
lärjungarne, bland hvilka detta åliggande turade om, så att de
för en wecka i sänder hade detta bestyr. Den böneförrättande
ställde sig wid lärarens sida å katederen, men å katederns
nedersta trappsteg. Efter slutad bön och sång gafs ett slag med
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
