- Project Runeberg -  Läsning för svenska folket / 1922 /
31

Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - En märkesman: Heinrich Pestalozzi. Av Elias Grip

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

EN MÄRKESMAN ■

31

ströva omkring på bergssluttningarna och i sko-,
garna, leka med byns pojkar och lära känna en helt
annan värld än den, som begränsades av de smala
gatorna nere i staden.. Där uppe i morfaderns
prästgård och hos de övriga anförvanterna insöp
han-också den kärlek till landtlivet, som sedan skulle
följa honom livet igenom. Där fick han också tidigt
lära känna bygdebefolkningens levnadsvillkor och
de svårigheter och sociala orättvisor, mot vilka
lantmännen vid denna tid hade att kämpa.

[För sina skolkamrater i staden berättade han
sedan ivrigt om sina upplevelser där ute på landet,
om allt vad han där sett och hört och varit med om.
Men stadsbarnen gjorde bara narr av honom, de
tyckte sig själva vara vida förmer än
»bondungarna» där ute, rynkade därför på näsan åt
Heinrichs-märkvärdiga smak och kallade honom »den konstige:
Henri». ,

O, vad han hade längtat efter den dagen, då han
skulle få j börja skolan. Här trodde han, att han
skulle få förklaring på alla möjliga gåtor och
spörsmål, som jhans vakna själ redan börjat fundera, på.
Nä, därmed gick det inte precis så, som han hade~
väntat. Den .tidens skolor lämnade mycket ^övrigt
att önskal Man nöjde sig med att inplugga i
barnen en hel del torra minneskunskaper, men att,
någon gång i tala till deras hjärtan, att öppna deras
-ögon för naturens och livets rikedom, det kom inte
i fråga. [Därför blev skolarbetet för den
fantasifulle, känslige .gossen nästan en plåga. Det befanns,
att han ej sällan under lärotimmarna var alldeles
frånvarande med sin uppmärksamhet och sina tan-r
kar, och iför inlärandet^ av detaljer hade han föga

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 14:59:13 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/lasfolket/1922/0113.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free