Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
30
poeten ej endast ger saken, i sin empiriska sanning,
utan mycket utom saken, som dock icke är utom, utan
sjelfva sakens egnaste väsende, sakens sak, saken sjelf
i högsta mening. Detta i afseende på det verkliga och
ideala ämnet, I afseende på det traditionella ämnet kan
visserligen poeten kallas en” lögnare, men önskligt vore
att alla ljögo så; dessutom ljuger han med folket. Han
ger folkets lögn, den oskadliga nämligen, en skön ut-
bildning. Han’ säger t. ex. solen går, emedän det str
så ut (och för ögat arbetar gerna skalden); han säger
att naturandar finnas, emedan fölktron och folkphantasien
med sådana befolkar naturverlden. Detta allt, fabler och
sagor, har också sin egen betydelse att lära och trösta,
brarföre för denna betydelses skall" Plato säger i sin Re-
publik: ”Vi uppmana ammor och mödrar att berätta för
barn utvalda fabler och bilda deras själ genom sådana.
Dessa stora verkningar, poetens ’mission att väcka beun-
dran, ge lärdom och bildning, vara undervisare i gudomliga
och menskliga’ ting (det gudomligas tolk för sitt folk, natu-
rens förtrogne), ha sin grund i inspiration. (Skaldesnil-
let är en permanent inspiration.) Den store Cicero säger
derföre ock: Så hafva vi hört af de största och ypperst
bildade menniskor, att studium af alla andra saker grun-
dades på lärdom, och reglor och konst, men att poeten
af naturen hade sin förmåga och lifvades af sitt snilles
krafter och likasom var ingilfven af en gudomlig anda.
Derföre kan man ock benämna poeterna ”heliga,” eme-
dan Gud har likasom utrastat dem med någon synnerlig
skänk,” Annars hade ej Poeter i folkslugens morgon-
timmar varit (liksom morgonrodnaden af hela den mångfär-
gade bildning, som sednare utströmmat från bildningens
fulla sol), de första lärare i all vetenskap, allt statslif
0.’s. v. (annars vore de ej än i dag exponenter af hela sin
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
