Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - „Hvad skulle vi da gjøre?“ (Brudstykker) - Kunstens og Videnskabens Betydning I—VII - V - VI
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
382
neskene ikke kunne forstaa al den Nytte, som den
videnskabelige Videnskab indeholder for dem, saa
er det kun en Følge af, at de endnu stadig befinde
sig under den teologiske Periodes Indflydelse, hin
dumme Periode, da hele Folket saavel i Jødeland,
som i Kina, Indien og Grækenland forstod alt, hvad
deres store Lærere forkyndte dem.
Hvorledes dette nu end forholder sig, saameget
er vist, at Menneskeheden altid har været i Besid-
delse af Kunst og Videnskab, der overalt, hvor de
i Sandhed have svaret til deres Bestemmelse, lige-
ledes have vist sig saavel nødvendige som tilgænge-
lige for Menneskene. Vi lave derimod noget, som
vi give Navn af Kunst og Videnskab, uden at det
viser sig at være nødvendigt eller tilgængeligt for
Menneskene, og hvor fortræffelige end disse Ting i
og tor sig kunne være, have vi derfor ingen Ket
at give dem Navn af Kunst og Videnskab.
VI.
„Men det Du her giver er jo kun en mere be-
grændset Detlnition af Kunst og Videnskab end
den, der sædvanlig bruges og som har Videnskabens
Avtoritet for sig,“ indvender man herpaa imod mig.
„Videnskaben og Kunsten er og bliver dog den
samme, der i sine Rækker tæller Mænd som Gali-
læus, Bruno, Homer, Michael Angelo, Bethoven og
alle de andre mere eller mindre berømte lærde og
Kunstnere, hvis hele Liv har været helliget Kun-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
