Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - „Hvad skulle vi da gjøre?“ (Brudstykker) - Kunstens og Videnskabens Betydning I—VII - VII
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
417
jeg for det første indsnevrede Feltet for mine Iagt-
tagelser og Kundskaber, saa jeg ofte ikke blot
manglede de nødvendige Betingelser for at behandle
Stoffet, men ofte, naar jeg havde sat mig til Op-
gave at skildre Menneskers Liv (Menneskelivet er
og bliver dog Hoved-Opgaven for enhver som helst
aandelig Virksomhed), følte mig uvidende om et og
andet, som jeg tørst maatte lære eller forhøre mig
om hos andre, i Reglen betræffende saadanne Ting,
som enluer, der ikke udelukkende beskjaøftiger sig
med en Specialitet, kan paa sine Fingre; for det
andet viste Følgen sig at være den, at jeg ofte
satte mig til at skrive uden at føle nogen som helst
indre Drift hertil, ligesom der heller ingen var, der
egentlig forlangte mine Skrifter, som Skrifter be-
tragtet d. v. s. som et Udtryk for mine Tanker,
idet kun Redaktionerne havde Brug for mit Navn
til Subskriptions-Indbydelser. Jeg søgte at presse
saamegei ud af mig, som jeg kunde, undertiden
uden Resultat, undertiden med et meget maadeligt
Resultat, og jeg var ofte utilfreds og nedslaaet.
Nu derimod, efterat jeg er kommen til Erkjendelse
al det nødvendige i at beskjæftige mig med legem-
ligt Arbejde, saavel af grovere som af lettere Art,
viser der sig lige det modsatte: min Tid er op-
tagen og til 1 rods tor Arbejdets beskedne Natur,
er det ikke desto mindre absolut nyttigt, fornøje-
ligt og belærende for mig. Som Følge heraf er
jeg ogsaa kun i Stand til at rive mig løs fra dette
nyttige og fornøjelige Arbejde for at give mig af
i l
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
