Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Slutning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
258
»Børnenes Hus« midt i Fattigkvarteret. En Port-
nerske førte ham over en stor, sollys Legeplads
med Træer og Bænke, og da det viste sig, at
Bestyrerinden i Øjeblikket var beskæftiget ved
Undervisningen, benyttede han Lejligheden til at
se sig lidt om i den store og smukke Bygning.
En ung Lærerinde kom hen imod ham og til-
bød at vise ham rundt.
Til den ene Side laa en højloftet, lys og fest-
lig Spisesal, hvor den ene Halvdel af Børnene
netop fik Mad, mens den anden var paa Skolen,
som laa i Bygningens anden Ende. Ved Siden
af var der et Par Systuer, hvor Børnene — baade
Drengene og Pigerne — lærte at bøde deres Tøj,
stoppe deres Strømper, lappe deres Sko. Oven-
over var en Række luftige Badekamre. Hver
tredje Dag fik Børnene et Bad — forklarede hans
Ledsagerske. Lys, Luft,Vand og regelmæssige Maal-
tider var overhovedet de Midler, hvormed Skolen
opdrog Børnenes moralske Sans, og som altsaa
skulde erstatte Religionsundervisningen. Børnene
boede ikke paa Skolen; det var netop Meningen,
at de med deres rene Kroppe, deres velholdte
Klæder og gode Manerer skulde virke rundtom i
Hjemmene som smaa Missionærer for Troen paa
Renlighed, Orden og Tugt. Men Skolen stod
aaben fra tidlig om Morgenen, naar Fabriksarbej-
det begyndte, og Børnene fik deres fulde Forplej-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
