- Project Runeberg -  Menniskans helsa och vilkoren för dess bestånd och förkofran /
527

(1883) [MARC] Author: Oscar Heinrich Dumrath - Tema: Medicine
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - XI. Arbetet. Skolan. Familjen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Rigtig konstruktion af bord och bänkar. 527
blott då det år fråga om att se något på längre afstånd. Härige-
nom ökas ögonens redan förut stora ansträngning ännu mera.
Under de senare tiotalen af år hafva många läkare och skol-
män egnat sin uppmärksamt åt skolbordens och skolbänkarn e s
rigtiga inrättning och dervid funnit, att skolbänken måste konstru-
eras på ett sådant sätt, att han tillåter en skrifställning, vid hvil-
ken öfverkroppen nästan uteslutande hålles i jemvigt af sin egen
tyngd och den skrifvande länge kan bevara sin upprätta ställning nä-
stan utan muskelansträngning och följaktligen äfven utan att tröttna.
Ryggraden behåller då sin normala krökning, ögonen befinna sig
på lämpligt afstånd från böcker och skrifhäften, bröstet andas fritt
och underlifvet utsättes icke för något tryck. En upprät ställning
hos öfverkroppen vid skrifvande är endast möjlig, om följande
punkter iakttagas vid skolbordens och bänkarnes konstruktion.
Först och främst måste det ofta af skolmän med hårdnackad
envishet försvarade horizontala afståndet mellan bänken och den
inre bordskanten, den s. k. distansen, helt och hållet uppgifvas.
Den bör åtminstone reduceras till noll, men ännu bättre är, att
den främre bänkkanten skjuter in under bordskanten med 2 till 5
centimeter, hvarigenom den s. k. minusdistansen uppstår. Hvarken
denna senare eller nolldistansen tillåta lärjungen att uppstiga för
att besvara lärarens frågor. Göras bänkarne ej bredare än för
hvar sina två lärjungar och en gång lemnas mellan de bredvid
hvarandra stående, kan lärjungen träda ut från sin plats och stå
i gången, om så behöfves; eller ock måste bänksitsen inrättas
såsom en klaff, hvilken fälles upp, då lärjungen reser sig, eller
bordskifvan kunna inskjutas för att lemna honom nödig plats
att stå.
För det andra måste den inre bordskantens höjd öfver bänken,
den s. k. differensen, vara så stor, att den högra skuldran vid
skrifning icke behöfver upplyftas, utan den i armbågleden krökta
och något framskjutna underarmen komma att ligga omedelbart
på bordskifvan. Differensen måste således motsvara den nedhän-
gande armbågens afstånd från sittknölarne eller omkring i af kropps-
längden med tillräkning af 2,5 centimeter för små och 5 till 6
centimeter för stora barn, med hvilken längd vid skrifning arm-
bågen vid rörelsen framåt samtidigt skjutes i höjden.’
För det tredje måste för att barnet skall kunna stödja på

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 16:43:38 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/menhelsa/0535.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free