- Project Runeberg -  Minnet och dess pedagogiska problem. /
49

(1932) [MARC] Author: Axel Herrlin
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

intryck Ty det behövs blott, att man säger: det är ju
er dotter, för att det främmande intrycket skall
förvandlas i ett bekant, så att patienten också med synen
känner igen sin dotter.»

Med själsblindheten analoga associationsrubbningar .
kunna iakttagas även inom andra sinnessfärer, så att
den sjuke t. ex. är oförmögen att med tillhjälp av sina
hudsinnen identifiera föremålen. Är en sådan individ
samtidigt själsblind, blir hans belägenhet ganska hjälplös
även visavi de alldagligaste ting. Han försöker t. ex.
kamma sig med en kniv, sticker en tvålbit i munnen
o. s. v. (apraxi).

I detta sammanhang kunna vi lämpligen behandla
ett sjukdomsfall, som hör till de allra intressantaste och
givit upphov till en hel liten speciallitteratur — fallet
Voity även kallat det Grasheyska afasifallet. En 27-årig
bryggare Johann Voit ådrog sig genom ett fall från
en trappa den 14 november 1883 en fraktur av
huvudskålens bas. Omedelbart efter olyckshändelsen led
den sjuke av svåra rubbningar på flera sinnesområden,
så att han t. ex. nästan hade förlorat lukt och smak,
och var då även orddöv, men kunde läsa högt utan
större svårighet.

I augusti 1884 kom patienten under observation
av den framstående psykiatern professor Grashey.
Hans orddövhet var då borta, så att han förstod allt vad
man sade. Han igenkände också föremål och personer,
som han’ känt före sin sjukdom, men kunde, huru mycket
han än bemödade sig, icke finna deras namn, utan måste
använda varjehanda omskrivningar, t. ex. »ting att skära
med» för en kniv. Det var här som eljest i den verbala
amnesien substantiverna, som vållade honom svårighet.

4. — Herrlln, Minnet.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 17:06:03 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/minnped/0055.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free