- Project Runeberg -  Minnet och dess pedagogiska problem. /
87

(1932) [MARC] Author: Axel Herrlin
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

hava alla sinnen disponibla, är det helt visst mycket
svårt att finna representanter för denna typ, det vill
säga individer, för vilka objektföreställningarna mera
framträda med egenskaper, som hänföra sig till taktila
och kinästetiska intryck än till visuella och akustiska.
Mindre sällsynta äro däremot representanterna för den
motoriska ordföreställningstypen.

Redan i samband med behandlingen av den
motoriska afasien hade vi anledning att påpeka de
individuella olikheterna i fråga om den motoriska språk
komponentens roll i det inre språket. Särskilt mindre
läsvana personer behålla genom hela livet en vana, som
under barnaåren till en viss tid är oundgänglig för
var och en, nämligen att förbinda läsningsprocessen
med mer eller mindre påfallande artikulationsrörelser i
talapparaten. Hos somliga personer finna vi sådana
artikulationsrörelser ej blott då de läsa, utan över huvud
vid varje art av tankearbete, så att man allt som oftast
får höra ett mummel eller till och med en halvhög
monolog från deras läppar. De »tänka högt», som
man säger. Till en viss grad uppträda emellertid
artikulationsrörelser även hos individer, hos vilka man
icke under vanliga observationsförhållanden kan påvisa
deras existens. Detta framgår ej minst av de vackra
experiment, som 1896 publicerades av Alfred
Lehmann i förening med F. C. C. Hansen i
»Philosophische Studien» i en avhandling med titeln: »Uber
unwillkurliches Flustern. Eine kritische und
experimentelie Untersuchung der sogenannten
Gedankeniibertragung.» Såsom titeln angiver, var det
tankeöverföringens problem, som gav uppslaget till dessa
experiment. I England hade kort förut anställts talrika försök

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 17:06:03 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/minnped/0093.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free