- Project Runeberg -  Minnet och dess pedagogiska problem. /
278

(1932) [MARC] Author: Axel Herrlin
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

annat av samma levnadsålder synes stå i samband med
en tidigare psykisk utveckling också i andra
hänseenden.*

Vi hava hittills dröjt vid de olika åldersstadiernas
betydelse för utsagornas innehåll enligt de Sternska
resultaten. Han har emellertid även gjort en analys
av detta innehåll ur rent generell synpunkt, utan hänsyn
till den ålder, i vilken de särskilda utsagorna äro
avgivna. Den totalkaraktäristik, vartill han härvid kommer
med avseende på den grad av spontant intresse,
varmed de olika kategorierna gjort sig gällande hos det
människomaterial, med vilket han experimenterat,
formulerar han i följande satser:

1) De personliga kategorierna hava ett mycket
större spontaneitetsvärde, tilldraga sig långt mera det
frivilliga intresset än de sakliga.

2) De substantiella kategorierna, d. v. s. föremålen
i och för sig, intressera långt mer än de speciella
egenskaperna hos dem.

3) Bland de för synsinnet tillgängliga egenskaperna
intressera rumsförhållandena vida mer än färguppgifterna.
Även absolut sett synes det spontana intresset för färger
vara mycket ringa.

Den grad av frivilligt intresse, som skänkes åt en
viss kategori, är medbestämmande för den grad av trohet
och tillförlitlighet, som utmärker till kategorien hörande
uppgifter. **

* Ang. dessa frågor hänvisas, förutom till Sterns framställning i
avhandlingen »Die Aussage», också till det intressanta arbetet av Clara
och William Stern: »Die Kindersprache», Leipzig 1907.

** I denna punkt har dock Marie Borst under sina i det
föregående omnämnda undersökningar kommit till det resultat, att det icke
skulle existera ett -så intimt samband mellan intresse och utsagetrohet i
fråga om de speciella kategorierna, som Stern konstaterat. (»Exper.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 17:06:03 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/minnped/0284.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free