Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ningar. I någon mån förefinnas säkerligen alltid dessa
båda moment, det mekaniska och det kombinatoriska,
i varje uppfattningsakt, men de kunna sinsemellan
göra sig gällande med olika styrka — dels hos en och
samma individ framför allt så till vida, att man vid
kortare inpräglingstid lättare tenderar till mekanisk
än till kombinatorisk inprägling av ett
varseblivnings-innehåll, dels med divergenser mellan olika
individer, så att somliga överhuvud hava en bestämdare
fallenhet för mekanisk, andra för kombinatorisk
(in-geniös) inprägling. Särskilt hos mera undermåliga
individer finner man ofta en stark utveckling av den
mekaniska inpräglingsförmågan på bekostnad av den
kombinatoriska. Av detta faktum kan säkerligen den
psykologiska diagnostiken inom det i våra dagar så
starkt utvecklade hjälpskoleväsendet hava mycket att
lära. Bland de experimentella skolundersökningar, som
på detta område gjorts, må här nämnas Marx Lobsiens
studie »Uber Aussage und Wirklichkeit bei Imbezillen
verglichen mit normalbegabten Schulkindern».* Lobsien
jämför här utsagor (såväl primära som sekundära) av
imbecilla skolbarn (gossar och flickor) från hjälpskolan
i Kiel i en ålder av 12—14 år med utsagor av normala
barn av samma åldersklasser och bildningsgrad. Såsom
iakttagelseobjekt användes för båda kategorierna dels
en åskådningsplansch föreställande 12 enstaka av
varandra oberoende föremål (såsom hammare, hatt, sked
o. s. v.), dels en kolorerad plansch av sammanhängande
karaktär, föreställande ett landskap med en fiskande
gosse. Resultatet blev, att de imbecilla barnen visade
sig vara ej obetydligt överlägsna de normala, då det
* Publ. i »Beiträge zur Psychol. der Aussage» I!, h. 4, s. 67 (532)-.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
