Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
var Johnsons Dogmatik i stærkt formindsket Udgave. Endnu værre
var det rned Bibellæsning, hvor det samme gjentog sig, og hvor det
hele var end mere ufrugtbart, fordi Forudsætningerne manglede.
Disse to Fag havde forholdsvis de fleste Timer, og Undervisningen
gik ud paa at gjøre Seminaristerne til smaa Teologer. For min Del
havde jeg meget Udbytte af det senere; men det burde dog ikke være
Meningen her. Hvorledes man i det hele skulde lægge Stoffet til
Rette for Børnene, var der herunder ikke Tale om.
I et langt Liv som Lærer har jeg lært at forstaa, at noget af det
vanskeligste, vi kan blive stillet overfor, er at undervise i Kristendom,
og det maa vel være saa, at Kristendommen ikke er et Fag, en
Disci-plin som andre, men er Liv og Aand, er Hjerte- og Viljesag.
Aller sørgeligst var det dog med Norsketi. Vi havde god
Undervisning i Grammatik med hvad dertil hører, megen Diktatskrivning,
meget lidet af selvstændige Opgaver, og Undervisningen her var
aldeles utilfredsstillende. En passende Læsebog manglede, og
Undervisningen i Læsning var meget utilfredsstillende. De fleste af dem,
som gik ud fra Seminariet, kunde aldeles ikke læse, og alle manglede
Forstaaelse af, hvad der krævedes. Norsk Literaturhistorie blev ikke
nævnt engang, og Digterne var Mænd, man helst holdt sig borte
fra. Af alle Fag var Norsken det, som var mest stedmoderlig
behandlet, bortseet fra Grammatik. Undervisningen i Regning var slet;
jeg lærte ikke det ringeste i dette Fag, hvor der dog var saa meget
at lære.
I Naturfag havde man tidligere ikke havt nogen Undervisning;
det ansaaes nok ikke fornødent, at en Lærer kjendte noget til Naturens
Rige. Men netop nu havde Seminariet faaet en meget dygtig og
in-teresseret Lærer i Naturfag, den senere Sogneprest Nicolaisen; men
Faget skulde ikke være Eksamensfag, og da ved man, hvorledes det
gik. Jeg fattede en stor Interesse for Naturvidenskaben, og har altid
været den nævnte Lærer taknemmelig for, hvad han gav mig. Det
var det Fag, som blev bedst skjøttet af alle, skjønt Hjælpemidlerne
var yderst tarvelige. Jeg vil sige saa meget, at jeg ikke har havt
bedre Lærer i Naturfag end Nicolaisen, og det vil sige ikke saa lidet,
da jeg har havt flere dygtige Lærere. Fra den Tid af er det, at min
Interesse for Naturvidenskaben stammer, og jeg tør sige, at Læreren
neppe havde en mere interesseret Elev end mig. Sandt at sige tror
jeg, at jeg var en af de faa, som forstod ham og fulgte ham.
Historie og Geografi blev ganske vanskjøttet; det var kun
Lekse-overhøring. Der fandtes ikke et eneste Vægkart; der hang igjen nogle
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
