Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Reformer i modersmålsundervisningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
innerligt som multiplikationstabellen? De få ej låsa
dem — åtminstone ej genom undervisningsplanens
tillskyndelse. Vad tjänar det till, om nitiske
universitetslärare söka utbilda skollärare, skickliga att
undervisa i verklig svensk grammatik? De få icke
undervisa däri för dem, som kunna förstå det, och kunna
på grund av sakens natur icke däri undervisa dem,
som icke mäkta förstå det — men som de i alla fall
skola undervisa. Och de undervisa, men icke i
svensk grammatik, utan i ett papegojmässigt
fabricerande av paradigmer såsom gata, gatas osv. eller i —
rättstavning.
Och härmed komma vi till den del av
modersmålsundervisningen, om vilken man förvisso icke kan
säga, att den består i att lära barnen något, som de
redan kunna. Ty stava »rätt» kunna de flesta
skolalumner som bekant aldrig, icke ens när de som
»mogne» lämna skolan. Att detta beror därpå, att
rättstavning är orättstavning, och att naturen
gudskelov går över upptuktelsen, är väl nu så allmänt
erkänt, att jag ej behöver därpå spilla några flera
ord. Men då så är, borde en förnuftig undervisningsplan
härvidlag ålägga läraren tveggehanda. Pro primo
har han att för lärjungen klargöra, att den s. k.
rättstavningen icke är något i och för sig riktigt, utan
helt enkelt ett gängse mod, krävande precis lika
mycken eller liten aktning som varje annat sådant,
men att vi tills vidare måste draga vårt kors, detta
dock uteslutande av det skäl, att man ju bör vara
all mänsklig ordning undergiven, så snart ej fråga är
om moralisk rätt och orätt, och framför allt så länge
man sitter på skolbänken. Skulle nu den intelligente
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
