- Project Runeberg -  Norges landbrug i dette aarhundrede /
244

(1883) [MARC] Author: Jonas Smitt
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

244

I Christians Amt søgte man alt fra
Begyndelsen at give Skolen et nogenlunde solid Grundlag, og
kjøbte derfor en Gaard Haug i Vårdal til Sæde for
Læreanstalten. Her begyndte Undervisningen i 1857.
Hvorvel Valget af Eiendom ikke kunde siges at være
det heldigste, især i et Amt, hvor det er saa let at
finde en velskikket Jordvei, er den dog meget brugbar
og har vistnok paa en nogenlunde tilfredsstillende Maade
svaret til Øiemedet. Denne Skole har nydt megen
Anseelse og er fremdeles i Virksomhed.

I Aarene 1840—70 var der altsaa adskillige
Landbrugsskoler i Virksomhed, der var en i hvert Amt,
med Undtagelse af Tromsø og Finmarken, i
Smaalenene var en Stund 3. Disse Læreanstalter vare
anlagte paa at give saavel praktisk, som boglig
Undervisning. Det blev fra Begyndelsen anseet som noget, der
var selvsagt, at Undervisningen maatte være saaledes
ordnet og det var ligefrem naturligt, at saa maatte
være. Det norske Landbrug stod paa et lavt Trin af
Udvikling, det var ikke almindeligt, at Gaardbrugerne
havde stor Kyndighed i Jordens Arbeidning eller i det
Hele taget i rationel Drift. De unge Mænd kunde
derfor ikke erholde den ønskelige Undervisning i de
praktiske Enkeltheder i sit Hjem, eller hos
hvilken-somhelst Gaardbruger, skulde noget udenfor Bygdens
almindelige Skik læres, maatte det ske paa Skolen.

Den boglige, eller som man oftest kaldte det, den
theoretiske Undervisning, bestod i Regning, Skrivning,
Regnskabsførsel, Læren om Agerbrug og Husdyrenes
Behandling, samt et kort Uddrag af Naturlæren. Denne
Undervisning maa vistnok i og for sig betegnes som
tarvelig, men efter Forholdenes Natur kunde den ikke
være anderledes. De Elever, som kom ind paa Skolen,
havde i de fleste Tilfælde ikke andre Forkundskaber
end dem, der kunde erhverves i Almuskolen og var

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Jul 3 21:49:26 2016 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/nolandbrug/0260.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free