- Project Runeberg -  Norges landbrug i dette aarhundrede /
247

(1883) [MARC] Author: Jonas Smitt
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

247

derfor mange Amter, som fandt dette meget bekvemt.
Men dette Forhold ledede til mange Vanskeligheder.
Eieren vilde selvfølgelig have Gaarden dreven paa den
mest økonomiske Maade, medens Skolebestyreren vilde
ordne og lede Gaardsdriften saaledes, som den for
Eleverne var mest lærerig, uden Hensyn til om de
økonomiskeinteresser derved maaske led noget Skaar. Dette
Forhold ledede ofte til Vanskeligheder.

Heldigere var det, naar Gaardens Eier og Skolens
Bestyrer var samme Person, thi om de forsjellige
Interesser ogsaa da kunde staa i Strid, blev dette i
ethvertfald mindre mærkbart, idet han altid vilde søge
at læmpe Økonomien saavidt muligt efter
Undervisningens Krav. Dette faldt saa meget mere naturligt, som
Bestyrerne i Regelen vare Mænd med varm Interesse
for Skolegjerningen. Undervisningens Krav blev
derfor i de fleste Tilfælde ialtfald nogenlunde fyldestgjorte.
Den for Læreanstalten bedste Ordning var imidlertid,
at Amtet eiede Gaarden og lod den drive for sin
Regning. Ved denne Ordning kom ingen private
Interesser ind i Forholdet, til Skade for Undervisningen.
Imidlertid viste det sig ogsaa paa denne Maade, at den
offentlige Myndighed undertiden var misfopnøiet med
Driftens økonomiske Resultat. Penne Kombination af
boglig og praktisk Undervisning har derfor altid vist
sig vanskelig, men maatte paa den anden Side ogsaa,
som ovenfor paavist, ansees som nødvendig.

En af de største Vanskeligheder ved at ordne dette
Undervisningsvæsen var, at finde duelige Lærere.
Re-gjeringens Indstilling af 31 Decbr. 1853, til det Kgl.
Forslag til Storthinget af 18de Januar 1854 angaaende
Oprettelse af en høiere Landbrugsskole — et
Centralinstitut — udtaler dette med stor Styrke: »Ikkun ved
at oprette en høiere og særskilt Læreanstalt for
Agro-minien, beregnet paa at meddele, saavel theoretisk som

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Jul 3 21:49:26 2016 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/nolandbrug/0263.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free