Norsk maallæra eller grammatik i landsmaalet / 17 (1905) Author: Marius Hægstad - Tema: Textbooks for schools Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
	Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Ordlæra - Namnordi

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>

Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

4. nokre ord som hev ljodbrigde (§ 25) i
fleirtal: gaas, gjæser; bot, bøter.

Soleis: bok, flaa (ei hylla i fjellet; ogso kavl, fljot),
glod, klo, kraa, ku, laag (eit neddotte tre), mus, natt, nót
(vaad), rot, skaak, taa.

Dotter (fleirtal døtter), mór eller moder (fleirt. møder);
syster (fleirtal syster).

        

Kvendkynsord.

b) Vokal-endande mangstavingsord.

§ 50. Bøygningsmynster:

Eintal:		Fleirtal:
Ubundi form.	Bundi form.	Ubundi form.	Bundi form.
visa	visa	visor	visorne

Merkn. 1. Dei bundne dativformer er visonne (eintal)
visom (fleirtal), i bruk i sume bygdemaal. — I samansetning
vert bruka vise (visebok), som eigenleg er genitiv eintal (for
viso).

Merkn. 2. Um eigefallet sjaa § 55.

Merkn. 3. Fleire døme: fura, klokka, kona, vika, og
elles alle kvendkynsord som endar paa ljodlett a og hev meir
enn ei staving.

        

Inkjekynsord.

a) Konsonant-endande.

§ 51. Bøygningsmynster:

Eintal:		Fleirtal:
Ubundi form.	Bundi form.	Ubundi form.	Bundi form.
aar	aaret	aar	aari

Merkn. 1. Bundne dativar er aare (eintal) og aarom
(fleirtal), som ikkje er naudsynlege i skrift. — I
samansetning ofte aars og aare (aarsdag, aaremaal), eigenleg
genitiv (aars, aara).

Merkn. 2. Um eigefallet sjaa § 55.

Merkn. 3. Fleire døme: bord, bur, dyr, fat, glas, tre.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>