Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - No. 22. 15de november - For opdragelse og undervisning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
For opdragelse og undervisning.
Brev fra frøken H. Helgesen.
Glasgow 14. 10. 90.
Jeg er fremdeles beskjæftiget med at besøge skoler og anstalter
for fattige her; har ogsaa været i Edinburgh ca. 14 dage og haaber i
slutningen af maaneden at reise til London. Jeg har glædet mig ved
at se Glasgows og Edinburgh’s vakre skoler; de er virkelige folke
skoler; børn fra alle samfundsklasser undervises og bringes helt frem
til universitetet. Gutter og piger undervises sammen fra nederste til
øverste klasse. Legepladsene for gutter og piger er adskilte som hos
og. Naar børnene marscherer ud, gaar gutter og piger hver sin vei.
I mange af de nyere skoler foregaar ind- og udmarscheringen under
musik. Et harmonium eller piano er placeret paa en af trappeafsat
serne, og trappegangen er bygget slig, at overlæreren eller den inspi
cerende lærer kan have oversigt over alle børnene, naar de gaar ind
og ud. Klasseværelserne er store, lyse og hyggelige med billeder og
buster paa væggene og blomster i vinduerne — ikke nøgne vægge og
tomme vinduer som hos os. Børnene seiv bringer blomsterne, og
lærere og elever hjælpes ad med at passe dem. Her gjøres meget for
at faa skolen saa hjemlig som muligt. Børnene tilbringer ogsaa en
stor del af sin dag i skolen — 6 timer. — Lørdag er alle skoler fri.
Der er enkelte ting, som jeg ikke liker — ting, som det maaske
er vanskeligt at rette, paa grund af det store børneantal. 80 børn i
klassen er almindeligt, tror jeg — ofte er der flere, og 2 3 lærere
eller lærerinder underviser da paa en gang i samme værelse. I den
ene del at værelset kan f. eks. pigerne have sine praktiske øvelser i
madlavning, medens gutterne i den anden del har læsning. — I flere
af Glasgows skoler beholder børnene sit tøi paa i timen. Det tager
sig ikke godt ud og maa jo være en plage for børnene seiv. Paa mit
spørgsmaal hvorfor har jeg faaet til svar, at der er for mange børn;
de tinder ikke greie paa sit tøi igjen, naar de tager det af — mener
ogsaa, at det skader klasseværelsets udseende, naar tøiet hænges op
Nylænde, i5cle*novbr 1890. 347
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
