Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - No. 19. 1ste oktober - For skole og hjem - Lidt om et barnehjem (Olivia Hopsdahl) - Skolelovskommissionens udkast (slutning)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
evne. Der er lyse lokaler, deilige koridorer og trapper, Børnene faar
middagsmad og tilsyn og er i asylet fra morgenen til saa’n ved 6-tiden
om aftenen.
Fra det vakre asyl bringer de nok lys og glæde med til sine hjem,
de smaa.
Bergen, 26de september 1891.
Den kongelige skolelovskommission 1891 (fortsættelse fra num
mer 18):
Kræves der, at pigerne ved optagelsen i den hoiere skole (den
nuværende middelskoleklasse III) har naaet det maal af færdighed i
haandgjerning, som i folkeskolens to afdelinger 5 klasser eller
en tilsvarende skole ventes naaet ved dette alderstrin, og fortsættes
undervisningen paa dette grundlag endnu i to aar eller klasser (kl. III
og IV, den nye skoles Iste og 2den), vil antagelig en saadan færdig
hed være erhvervet, at en videregaaende undervisning deri kan være
fakultativ. Man gaar da ud fra, at haandgjerning i kl. V, VI og VII,
den nye skoles 3die, 4de og 5te, vil blive alternativ mod matematik, i
5te ogsaa mod fransk. Med hensyn til, hvad der bør være gjenstand
for haandarbeidsundervisning, henholder man sig til flertallet i komiteen,
idet man dog under den herskende meningsforskjel om værdien af
hvidt broderi finder at burde lade dette udgaa som særligt emne; at
nogcn ovelse deri alligevel vil blive medtaget, anser man sandsynligt.
En eventuel undervisningsplan vil ellers have at fordele undervisnings
gjenstandene paa de forskjellige trin. Formentlig vil kjolesøm som den
øvelse, hvormed undervisningen afsluttes, blive at henlægge til
10de klasse.
Fælles fagkreds med samme maal for den 4-klassige middelskole
og den 5-klassige pigeskole vilde saaledes efter kommissionens forslag
blive: religion, modersmaal, tysk, engelsk (latin), historie, geografi,
naturkundskab (uden J<emi), regning, skrivning, sang og legemsøvelser.
Dertil vilde komme som alternative fag: matematik, fransk og (paa
det høiere trin) haandgjerning med huslig økonomi, hvoraf et nødven
digvis maatte høre med til den fælles fagkreds, hvori afgangseksamen,
bliver at afholde. De, der underkaster sig prøven i faggruppen med
matematik, forudsættes at ville have aflagt en prøve i haandarbeide
ved udgangen af 2den klasse (= kl. IV); de, der vælger faggruppen
med fransk, vil have at beståa en prøve i haandarbeide ved udgangen
af 4de (~ kl. VI).
Nylænde, iste oktbr. 1891.
OHvia Hopsdal.
295
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
