Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - No. 20. 15de oktober - En framstilling af den kvindelige undervisning i sin historiske udvikling i vort land. (Meddelt fra Kirkedepartementets skolekontor)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
268
De senere bestemmelser om den lavere skole er forskjellige for
landet og for byerne, hvorfor det ogsaa vil være hensigtsmæssigst at
fremstille by- og landsskolens udvikling hver for sig.
Da der kun i ringe udstrækning blev ydet undervisning overens
stemmende med lovbogens bestemmelser, blev der 23de januar 1739
givet en forordning om skoler paa landet i Norge. Klokkerne skulde
bcskikkes som lærere, hvor de dertil havde de fornødne kundskaber, og
alle børn, som var over 7 aar, skulde, idetmindste indtil de var 10 a
12 aar gamle, søge skolen. En instruktion for klokkerne og skole
mestrene paa landet i Norge af samme dag bestemmer i sin § 1. at
skolemesteren daglig skal holde skole „for al ungdommen, drenge og
piger, af de bøigder og gaarder som ham ere anviste14 . Undervisnin
gen skulde naturligvis være fælles for gutter og piger; dog skulde
„drengene sidde ved borde for dem seiv, og pigerne for dem seiv, ad
skilte ved et skillerum eller bolværk, saasom de ingenlunde maa sidde
iblandt hverandre44 (instruxens § 9). Undervisningsgjenstandene skulde
være Luthers lille katekisme, forklaring, læsning samt „naar forældrene
det begiere44 , skrivning og regning (§§ 10 og 11).
Ifølge paragraf 39 maatte ingen holde „dansk skole44 paa landet
(udtrykket betegner i modsætning til „latinsk skole44 det samme som
vor nuværende folkeskole og er brugt afvexlende med udtrykkene „fat
tigskole44 og „frisko!e44) „uden provstens eller sognepræstens vidende
og samtykke, som især bør paaagte, at ingen landstrygere, kvinder,
aftakkede soldater eller underofficerer dertil bruges, medmindre de seiv
kjende en saadan underofficer eller soldat eller skikkelig kone“.
Forordningens bestemmelser blev dog neppe hurtig gjennemførte-
I fortalen til ..plakat og nærmere anordning angaaende skolerne paa
landet i Norge af 5te mai 1741, ved hvilken frd. af 1739 modificeredes
endel navnlig med hensyn til tilveiebringelsen af de nødvendige midler
til skolernes underhold, klages der over, at de ved forordningen ..føiede
anstalter endnu ikke ere bragte til nogen ønskelig exekution 44 . Skolerne
var i lang tid saavel i byerne som paa landet daarlig søgte, hvad der
for den største del havde sin grund i, at forældrene ikke formaaede
seiv at underholde deres børn og derfor maatte sætte dem i tjeneste
hos folk, der ofte var uvillige til at lade børnene søge skolen, fordi de
derved forsømte tjenesten. Der blev derfor udstedt et reskript af 24de
novbr. 1764 til stiftsbefalingsmændene og biskoperne i Norge om for
holdsregler til gjennemførelse af lovgivningens regler om skolepligten.
Hvor skoleforsømmelser havde sin grund i forældres eller husbonds
tolkenes uvillighed, skulde disse ilægges stigende mulkter; var skylden
børnenes, skulde disse sættes i tugthuset, i Kristianssands stift istedet
herfor i gabestokken 2/4 time efter gudstjenesten en søndag, Skole
mestrene skulde føre mandtal over skolepligtig ungdom og i dette
Nylænde, 15de oktbr. 1893.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
