Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - No. 4. 15de februar - Nääs sløidlærerseminarium (Aagot Hielm)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
dels dreining og træskjæring. Imidlertid som sløiden mere og mere
greb om sig, trængte man en grundigere lærdom i dette fag, og hr.
Salomon indrettede derfor aar 75 en høiere afdeling for uddannelse
af sløidlærere. — Tiden for kursets gjennemgaaelse var et aar, og elev
antallet var 4.
Dette var den første begyndelse til Nääs sløilærerseminarium; lidt
anderledes ser det ud nu 22 aar senere. Dengang mødtes læreanstalten
med mistro, nu er der saa mange ansøgninger om aaret, at ikke alle en
gang kan tages i betragtning.
I 1882 søgte den første kvinde, en svensk lærerinde, md som del
tager. Hun blev antaget, og fra nu af var veien banet for kvinderne
paa dette omraade. Nogle aar senere blev frk. Roggen fra Bergen
lærerinde her paa Nääs, hvor hun var et par aar; men da hun en
sommer fandt en livsledsager, en hollænder, blandt en af kursdeltagerne,
saa ombyttede hun sin stilling og bor nu med sin mand i Afrika.
Aarlig holdes paa Nääs fire 6-ugers kurser; 2 vinterkurser med
32 deltagere paa hvert, hvoraf det ene er damekursus og det andet
herrekursus, samt 2 blandede sommerkurser med 100 deltagere paa
hvert, Til sommerkurserne er der føiet et legekursus, og deltagerne i
dette har intet med sløiden at gjøre; men kun legen. Hensigten med
disse kurser er, at lærere og lærerinder skal lære sig forskjellige lege,
for derved at kunne sætte igang og deltage i børnenes leg. I pæda
gogisk henseende har nemlig legen en ikke ringe betydning. Man har
vel neppe nogetsteds bedre anledning til at studere sine elevers karak
ter end netop i legen; der føler de sig fri, og der kommer deres rette
„jeg“ tilsyne, som aldrig kommer frem i det forhold, hvori föresatte i
almindelighed staar til sine elever. — Man anser desuden legen for at
være udviklende for de fysiske kræfter og den aandelige spænstighed,
saaledes et vigtigt middel til at modarbeide sygelighed og overanstrengelse.
Paa sommerkurserne er her folk fra alle verdens kanter, her er
næsten en babelsk sprogforvirring, naar — som paa sidste sommer
kursus — svensker, nordmænd, dansker, engelskmænd og amerikanere,
tyskere, østerrigere, hollændere, bulgarer og russere er forsamlede paa
engang. —
Nääs uddanner sine elever til lærere og lærerinder i sløid. Under
visningen meddeles os praktisk og theoretisk; praktisk ved de metho
disk ordnede 50 modeller, som vi maa udføre samt tegning af disse
modeller, og theoretisk ved de forelæsninger hr. direktør Salomon holder
for os. En gang om ugen har vi en diskussionstime, hvor vi kan
fordre oplysninger om emner, som undervisningen omfatter, samt komme
frem med de indvendinger, som vi kan have at gjøre.
Paa damekurset, hvori jeg deltager nu er 29 svensker, 2 norske
46 Nylænde, 15de februar 1897.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>