Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 15. Lapparnes nuvarande tillstånd och blick på deras framtid
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SKOLOR OCH UNDERVISNING.
487
falsk mystisk uppfattning af den omgifvande naturen och dess fenomen,
skulle uppryckas med roten. Till detta fordras antingen lärare som
hafva förmåga att meddela muntlig undervisning i dessa ämnen *), eller
ännu bättre och då sådane lärare sannolikt icke stå att få, goda
läroböcker utarbetade icke allenast till begagnande i skolorna, utan äfven
till läsning af Lapp-allmogen. — Hvar före icke vid dessa skolor de långa,
långa vinterdagarna meddela undervisning och handledning i slöjd?
Lapparne äro i allmänhet ganska händige ocli hafva smak för slöjder;
det finnes goda skäl att underhålla och öka dessa anlag. Man har ock,
ehuru i ringa omfattning, meddelat sådan undervisning i missionsskolan
i Jokkmokk.
Utom ofvan nämnda skolor, finnes uti Arjepluog en ambulatorisk
för lapska barn och utgår aflöning till läraren vid denna skola från
kommunen, med något bidrag af staten. Der jemte anlades år 1847
af enskild person en lapp-flick-skola i Tallsele af Ume Lappmark.
De skolor, fasta eller ambulariska, som af kommunen i öfrigt
underhållas, hafva genom bidrag från landstingen under de senaste åren
något utvecklats, så att t. ex. i Arvidsjaur finnas en fast och två
am-bulatoriska, i Jokkmokk tre ambulatoriska. Dessa skolor, jemte dylika
i de andra Lappmarkerna, om hvilkas antal vi dock f. n. sakna
kännedom, äro alla afsedda för och kunna blott begagnas af de bofastes barn,
ehuru den lapska befolkningen äfven bidrager till deras underhåll.
Der igenom att de distrikt, inom Hvilka hvarje skola har att verka, äro
vidsträckta, hinna skolorna knappast till baka till samma ställe mer än
en gång hvarje år, och många ställen kunna ej besökas till följd af
fattigdom hos nybyggarne.
Imellertid, om ock mycket ännu återstår att verka på det den
bofasta befolkningens undervisning må blifva hvad den kan och bör,
skall dock något vinnas genom de nu vidtagna anordningarne, samt
hopp vara att församlings-medlemmarne skola inse folkskolans
välgörande verkningar och omsider finnas villiga att offra mer än hittills på
barnens bildning till goda samhällsmedlemmar. De långa afstånden,
de vidt spridda ställena, missväxtåren och fattigdomen äro faktorer som
göra detta mål svårt att upphinna.
) Missionsskolan i Jokkmokk är der uti mycket lyckligt lottad och utgör just genom
lärarens personlighet och förmåga en mönsterskola i sitt slag.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
