Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
— 98 —
god Skole, men frem for alt en original Skole. Der
vilde Krapotkin fundet sit Ideal realiseret, et
Samfund, hvor Individets Frihed ikke indsnøredes af
officielle Baand.
Disciplin, det vil si fra Skolens Side, var der
egentlig ikke. Skolen vilde derved ha tabt sin
Karakter. Den enkelte Lærer maatte, ved personlig
Indflydelse, skabe sig den fornødne Disciplin. Og
det faldt ikke saa vanskeligt.
Engang, jeg husker ikke, om det var i min Tid,
fandt den kjære gamle paa at slaa op Plakater i
begge Klasser om, at der fra den og den Dato
skulde indføres Disciplin. Det vakte stor Fornøielse
og forøgede den hjertelige, godmodige Kjærlighed,
hvormed Eleverne hang ved sin gamle Bestyrer;
men det faldt ingen ind dernede paa
„Studenterfabrikken" i Kongens Gade, at Tanken kunde
overflyttes fra Plakaten til Virkeligheden.
Han var en Original gamle Heltberg, og en
Original af Værdi. Han levede for sin Gjerning og
for sin store Idé, den Grammatik der aldrig kom.
„Min latinske Grammatik" som skulde erstattet „de
madvigske Graasteinsmurene" med levende Stene.
Denne Grammatik, som levede paa hans Læber,
og som blev indskrevet i hans Elevers Sjæle, den
var Heltbergs Storhed og hans Tragedie. Men
mange Mennesker lever mest paa sit Livs Tragedie.
Det var en interessant, livlig Gjerning at være
Lærer paa denne Skole, der ikke lignede nogen
anden. Hvilke Modsætninger der rummedes
indenfor dens Vægge. Jeg ser dem for mig ned over
Bænkene i mine Klasser. Den unge Mand, som
behøvede et let Slør af Skolegang over sit muntre
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
