Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Fjärde häftet - Om kroppslig uppfostran. Af K. A. Knudsen. Auktoriserad öfversättning från danska för »Ord och Bild» - Lek och idrott
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2 02
K. A. KNUDSEN.
barnet mat, när det är hungrigt. Leken
är ett uttryck af barnets vilja eller
rättare af viljans första form, energien.
Det är viljans förmåga att taga sig
uttryck i beslut och handling, som härrör
härifrån. De föräldrar, som se sina
barn med hela sin varma själ kasta sig
in i leken, hafva alla skäl att glädja
sig. Ty detta är en god varsel om ett
framtida lif af verksamhet och
pliktuppfyllelse. Genom leken skärpes
uppfattning och omdöme; de växlande
stämningarna utveckla känslolifvet; man får
en försmak af arbetets glädje, väl den
renaste lifvet har att erbjuda;
viljekraften uppöfvas, och hela den inre
människan liksom harmoniseras genom den
lifliga samverkan mellan så många olika
lifsyttringar.
j o
Gymnastik och lek hafva hvardera
sina företräden; de kunna ej ersätta men
väl utfylla hvarandra; det borde därlör
aldrig råda någon rivalitet dem emellan,
och deras ledare borde alltid erinra sig,
att hvardera har sitt bidrag att lämna
till det, som är målet: danandet och
fostrandet af hela människan, icke blott
en eller annan sida hos henne.
Gymnastikens förtjänster äro i det
väsentligaste nämnda i det föregående.
Lekens största förtjänst är kanske den, att
den försiggår i det fria. Och i sol och
luft är människan just i sitt rätta
element. Äfven om gymnastiksalen både
kan och bör hållas så dammfri, ljus och
luftig, som det öfverhufvud är möjligt,
så blifva ljus- och luftförhällandena
därstädes dock aldrig de samma som under
Guds öppna himmel. Därför får
gymnastiken ej beröfva barnen leken. Under
vintern skall gymnastiken vidmakthålla
lusten och smaken för rörelse, till dess
sommaren kommer, och utveckla
färdigheter, som kunna komma till
användning i leken. Gymnastiken lär punktlig
och ögonblicklig lydnad och att böja
sig under en annans vilja, den uppöfvar
förmågan att inordna sig som en del
af det hela för lösandet af en
gemensam uppgift, hvarvid alla hafva att
obetingadt följa lärarens ledning. Leken
under de former, som passa såväl för
mindre som för större, särskildt
bolllekar, lär att handla pä egen hand i
enlighet med det personliga initiativet,
hvarigenom själfverksamhet framkallas;
hvarje deltagare har sin uppgift, som
han måste sträfva att fylla för att tjäna
den gemensamma uppgiften. På så sätt
bidrager leken att skapa och stålsätta
karaktären, att utveckla själfständighet,
snabb uppfattning och handlingskraft,
att främja kamratskapskänslan, hvilken
sedan i lifvet grundlägger
samfundskänslan, att lära lydnad för lagen och skärpa
rättsbegreppet, ty ungdomen är aldrig
så sträng och så rättvis i sina domar,
som när det gäller svek och
förbrytelser mot lekens lagar. Leken lär det
häftiga sinnet att behärska sig, rycker
den slappe och sömnaktige ur hans dvala
och jagar slöhet och maklighet på
flykten. Och hvad som icke är minst
betydelsefullt, det finnes icke mycket, som
så kan frammana glädjen som leken,
och glädje är den bäste läkaren för både
sinne och kropp; den låter en känsla
af föryngring och lefnadslust
genomströmma hela vår varelse, och ett friskt,
gladt sinne låter sig icke så lätt lockas
af frestelser, som icke tåla dagens ljus.
Den, som har ett friskt lefnadsmod, är
väl rustad för lifvet. Att »gå ut och
roa sig» borde sannerligen för ungdomen
få en helt annan betydelse än att
inandas varietéernas förpestade atmosfär
och se och tala om slippriga ting.
Hvad som fysiskt sedt skänker leken
dess största värde är den
omständigheten, att den hufvudsakligast består i
löpande. Den hastiga förflyttningen af
kroppen, som springandet innebär, är
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
