Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SKOLAN PÅ 1840-T ALE T.
61
därjämte, om han varit någon älskare af hårsouvenirer, kunnat
förskaffa sig en vacker samling sådana från den mängd små
pundhufvuden han brukade ruska om. Hans hårdhändhet var
dock ingalunda kronisk, och särskildt i betraktande af den
tidens åskådningssätt förtjänade han utan tvifvel att kallas en
god, men sträng lärare. Äfven han blef snart en mycket duglig
kyrkoherde och kontraktsprost.
Vidare må nämnas den likaledes gode, men kanske allt
för blide Lennart Åberg, bekant som utgifvare af kortfattade
läroböcker i historia och geografi. Att Lennart Åberg var
en god lärare bevisas bäst däraf, att han utan stränga
hjälpmedel var i stånd att upprätthålla tukt och ordning, ehuru
han var behäftad med ett lyte, som hos en mindre god lärare
skulle i tjufpojkars ögon utgjort en stadig lockelse till okynne.
Hans öfverkropp var nämligen till den grad snedvriden, att
han under gåendet hvarje ögonblick tycktes vara färdig att
stupa öfver ända. Men det gällde om honom, hvad de tyska
ingeniörerna yttrade om en af de Lavals maskinmodeller: »Rs
ist allerdings gegen die Naturgesetze, aber es geht doch.»
Åberg afled som rektor i Halmstad.
En skrämbuse.
Det enda undantaget i denna samling af ovanligt skickliga
och, hvad som vid denna tid var ännu mera sällsynt, humana
lärare var en vid namn Stiegler, hvilken tjänstgjorde, såsom
jag tror, på förordnande i den förberedande klassen under det
år, jag genomgick densamma. Det var en lång, mager och
senfull figur med ett likblekt ansikte, som, när det någon
gång skulle försöka sig på ett leende, endast förmådde fram-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
