Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
EN SLUTPÅMINNELSE.
225
område. Måtte slutligen vederbörande i tid vidtaga lämpliga
anordningar för erhållandet af dugliga lärare i bokföring samt
lämpliga läroböcker m. m. i den praktiska afslutningsklassen.
En slutpåminnelse.
Bland frukterna på vårt läroverksträd återstår ännu en,
som vi hittills knappt vidrört, än mindre skärskådat. I det
närvarande sammanhanget skola vi dock inskränka oss till att
endast peka på denna frukt.
Hur står det till med sedlighets- och rättsbegreppen hos
vår läroverksungdom ? Ställdes denna fråga till vederbörande
myndigheter, så skulle de antagligen svara: »Det sedliga och
rättsliga tillståndet vid våra allmänna läroverk är oss
veterligen så tillfredsställande som man rimligtvis kan begära. Inga
gröfre oordningar, begångna af större lärjungsskaror, hafva på
senare tider låtit höra af sig, endast sällan finner sig ett
läroverk nödsakadt att utfärda en förvisningsdom och ännu mera
sällan varder någon lärjunge ställd inför laga domstol för brott
mot fastställd samhällsordning. En eller annan gång har väl
också en lärjunge gjort sig skyldig till själfmord o. s. v., men
icke kan väl läroverket lika litet som familjen eller samhället
ställas till ansvar för dylika undantagsfall?» Allt detta
medgifves, och dock våga vi upprepa vår fråga under en något
ändrad form: Huru står det till med det rättsliga och sedliga
medvetandet hos vår läroverksungdom? Rätt och sedlighet
äro visserligen icke liktydiga begrepp, men dock innerligt
förbundna med hvarandra och med ett tredje begrepp:
religionsbegreppet. Ingen sedlighet utan religion, säga både
religions-och sedeläraren, och pedagogen måste instämma, såvida han är
en verklig pedagog och icke blott en halfbildad frasmakare.
15. — Våra öfversittare.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
