Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
236
LÄR O VERKSFRA GÅN
för länge sedan stått färdiga, och hvad som blifvit godkändt i
Tyskland måste väl också vara godt nog för Sverige. Men här,
i förslaget om en högre lärarebildningsanstalt, mötte ju en
inrättning, hvars mönsterbild icke fanns i Tyskland, och icke kunde
man då vara nog djärf att våga införa något dylikt i Sverige?
I Tyskland fanns däremot en liknande inrättning med mått
ligare och anspråkslösare dimensioner, och om den lärda skolan
i »mönsterlandet» och därtill i själfva Preussen kunde vara
belåten med en dylik inrättning, så måste den ju också vara
god nog för det lilla Sverige, som väl icke borde försöka att
vare sig tänka, än mindre handla på egen hand, när det gällde
skolfrågor. Så ungefär torde vederbörande tänkt, och så kom
den inrättning, som kallas »det utvecklade profåret», till stånd.
Denna lärarebildningsanstalt äger onekligen den egenskapen
att vara mycket enkel. Man utväljer några redan befintliga
läroverk — hos oss ett par läroverk i Stockholm samt ett i
hvardera af städerna Uppsala och Lund — förordnar vidare
en docent i filosofi eller en i tjänst varande lektor med håg
och anlag för värfvets utförande att mot ett årligt arfvode af
t. ex. 1,000 kr. några timmar i veckan föreläsa pedagogik på
det sätt han själf finner för godt eller enligt den plan hans
studier och hans praktiska omdöme utstaka. Därefter fördelar
man på dessa läroverk de lärarekandidater, som anmält sig
att genomgå den för erhållandet af ordinarie lärarebefattning
lagstadgade ettåriga profårskursen, under hvilken det åligger
bemälda lärarekandidater att auskultera eller afhöra
vederbörande lärares undervisning, hvarefter de själfva under samme
lärares ledning få utföra ett visst antal öfnings- och
proflektio-ner i klassen och inom den ämnesgrupp, i hvilken de önska
aflägga prof. Under tiden afhöra de den teoretiske
föreståndarens pedagogiska föreläsningar samt studera äfven på egen
hand några läroböcker i ämnet. Läroverkets rektor är
vanligen förordnad att mot ett särskildt arfvode fungera som
praktisk föreståndare och ledare af profårskursen i dess helhet.
Vid profårets slut erhålla kandidaterna vederbörliga betyg
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
