- Project Runeberg -  Våra öfversittare : ungdomsminnen och läroverksstudier / Första delen /
382

(1898-1899) [MARC] Author: Oscar Svahn
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

382

FRÅN SKILDA LÄROVERK OCH TIDER. *

"Lurkhataren".

»Lurkar» äro i slangspråket vid åtskilliga af våra
läroverk namnet på tryckta eller skrifna hjälpredor vid
öfversättning från främmande språk. Adjunkten A. var en lärare i
latin samt en lurkhatare af första ordningen. Han beskrifves
som en ovanligt tråkig lärare, ehuru den opartiske betraktaren
dock tycker sig bakom bildens osympatiska yttersida skönja
en gammal mycket nitisk och plikttrogen lärare, som efter
bästa förstånd sökt fullgöra sitt värf, ehuru detta förstånd ej
räckt till för en tillfredsställande lösning af lärareuppgiften.
Särskildt tycks han ha kört fast i det s. k.
preparationspro-blemet, som för hvarje ämne eller ämnesgrupp gestaltar sig
olika på undervisningens skilda stadier. A. ville omsorgsfullt
preparera öfversättningsläxan och icke blott tillät utan fordrade,
att lärjungarna under preparationen gjorde anteckningar, men
begick det felet, att, ehuru han själf gaf lärjungarna till lifs
en fullständig öfversättning och sålunda gaf dem för mycket,
så tillät han dem dock icke att ordagrant anteckna denna
hans öfversättning, utan fordrade, att de skulle behålla den i
minnet och endast anteckna vissa fraser eller de af honom
meddelade upplysningarna till texten. Detta obetänksamma
sätt att gå tillväga ledde till en oaflåtlig kamp mellan läraren,
som sökte förebygga, och lärjungarna, som på alla upptänkliga
sätt sökte »lura» sig till s. k. lurkskrifning. Adjunkten A.
ansträngde alla sina krafter för att lära sina lärjungar latin, men
gjorde detta på ett sådant sätt, att hans undervisning blef för
lärjungarna en fortlöpande kurs i skolbedrägeri. Han fostrade
medelmåttiga latinare, men utstuderade skälmar på
skolbänken.

Den hetsjakt efter lurkar, som utgjorde ett så skarpt
framträdande drag i hans lärareverksamhet, väckte visserligen löje,
men ännu mera ovilja, känslor af hat och hämndlystnad, som
ytterligare eggade ungdomen att träna sin uppfinningsförmåga

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:20:44 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/oversitt/1/0406.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free